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Die 9 SAT-Grammatikregeln, die Sie kennen müssen

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Der Abschnitt „Lesen und Schreiben“ des digitalen SAT enthält Fragen, die Ihr Wissen über Grammatik und Schreibstil testen. Durch das Erlernen der Grammatikregeln, die beim SAT-Lesen und -Schreiben getestet werden, bereiten Sie sich darauf vor, in diesem Abschnitt außerordentlich gute Ergebnisse zu erzielenSie kommen Ihrem Zielwert einen Schritt näher.

In diesem Artikel erkläre ich die wichtigsten SAT-Grammatikregeln und stelle entsprechende Beispiele aus den offiziellen Übungstests bereit.

So verwenden Sie dieses Handbuch

Der SAT-Abschnitt „Schreiben und Sprache“ enthält insgesamt 54 Fragen.Etwa 12 bis 15 der Fragen im digitalen SAT beziehen sich auf Zeichensetzung und/oder Grammatik.Basierend auf dem Inhalt der Vom College Board veröffentlichte Übungstests Viele dieser grammatikalischen Regeln werden wahrscheinlich bei jedem SAT getestet.

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In diesem Leitfaden stelle ich Erklärungen und Beispiele für die Grammatikregeln bereit, die im digitalen SAT am häufigsten getestet werden. Jede der Übungsfragen stammt von der Khan Academy, einer großartigen Ressource, um mehr über verschiedene Konzepte zu erfahren, die in jedem Abschnitt des SAT getestet wurden.

Die Grammatikregeln, die Sie für den digitalen SAT kennen müssen

Hier sind die neun SAT-Grammatikregeln, die Sie vor dem Testtag lernen und verstehen müssen.

#1: Halten Sie die Zeitformen der Verben konsistent

Die allgemeine Regel bezüglich der Verbkonsistenz lautet: Verben sollten im gesamten Satz in ihrer Zeitform oder Form konsistent bleiben . Hier ist ein Beispiel für einen Konsistenzfehler:

Letzte Woche hat Frank ein Auto gemietet und ist nach Las Vegas gefahren.

Das Verb „drives“ sollte in der Vergangenheitsform stehen. „Laufwerke“ sollten nicht nur mit der Vergangenheitsform „gemietet“ übereinstimmen, sondern auch die Formulierung „Letzte Woche“ weist darauf hin, dass dies etwas war, das in der Vergangenheit passiert ist. Dies ist die korrigierte Version des Satzes:

Letzte Woche hat Frank ein Auto gemietet und ist nach Las Vegas gefahren.

Auch im SAT, Die Zeitformen der Verben umgebender Sätze können Kontexthinweise für die richtige Zeitform liefern, die in einem bestimmten Satz verwendet werden soll, um die Konsistenz zu wahren . Hier ist ein weiteres Beispiel für einen Konsistenzfehler:

Trenton lebt in einer ländlichen Gegend. Er genoss die Ruhe und Stille.

Der Wechsel von der Gegenwartsform „lebt“ zur Vergangenheitsform „genossen“ ergibt im Kontext keinen Sinn. Hier ist eine korrigierte Version des Satzes:

Trenton lebt in einer ländlichen Gegend. Er genießt die Ruhe.

SAT-Beispiel

Grammatik2

Grammatik3

In diesem Beispiel ist tDas einfache „Cover“ im Präsens ist die übliche Art, Tatsachenbehauptungen auszudrücken. Die einfache Gegenwartsform entspricht auch der Zeitform der anderen Verben in der Passage wie „use“ und „capture“.T Daher ist die richtige Antwort A .

#2: Subjekte und Verben müssen übereinstimmen

Subjekte und Verben müssen übereinstimmen, das heißt, Sie müssen die Singularform eines Verbs mit einem Singularsubjekt und die Pluralform eines Verbs mit einem Pluralsubjekt verwenden. Hier ist ein Beispiel:

Falsch: Oberstufenschüler lieben es, Grammatikregeln zu lernen.

Richtig: Oberstufenschüler lieben es, Grammatikregeln zu lernen.

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Steht das Verb im Präsens und das Subjekt in der dritten Person (he/she/it/they), endet das Verb im Singular normalerweise auf „s“ und im Plural nicht auf „s“. Im Beispielsatz lautet das Subjekt „Studenten“, was im Plural steht; daher sollte das Verb im Plural stehen.

Beim SAT können Fragen zur Subjekt-Verb-Übereinstimmung schwieriger sein, da es möglicherweise eine Phrase gibt, die das Subjekt vom Verb trennt. Schauen Sie sich dieses Beispiel an:

Falsch: Die Mitglieder des Ausschusses treffen sich jeden Dienstag.

Richtig: Die Mitglieder des Ausschusses treffen sich jeden Dienstag.

Das Subjekt des Satzes ist „Mitglieder“, was im Plural steht. Daher sollte das Verb im Plural stehen. Die Präpositionalphrase „des Ausschusses“ trennt das Subjekt vom Verb. Wenn ein Verb im SAT unterstrichen ist, stellen Sie sicher, dass Sie das Subjekt identifizieren, das diesem Verb entspricht, um sicherzustellen, dass Subjekt und Verb übereinstimmen. Denken Sie auch daran Ein Subjekt kann niemals Teil einer Präpositionalphrase sein .

SAT-Beispiel

Grammatik1

Um festzustellen, ob ein Subjekt-Verb-Übereinstimmungsfehler vorliegt, müssen wir das Subjekt identifizieren, das dem Verb „skimps“ entspricht. Was spart selten? Die Restaurants. Das Subjekt Restaurants steht im Plural, daher muss auch die Verbalphrase im Plural stehen. „Skimps“, „is“ und „has“ sind ebenfalls Singularformen; nur Option B, wobei „sparen“ Plural ist.Daher ist Wahl B die richtige Antwort.

#3: Pronomen müssen zahlenmäßig mit ihren Vorgängern übereinstimmen

Diese Regel bedeutet das Ein Pluralpronomen muss sich auf ein Pluralnomen beziehen und ein Singularpronomen muss sich auf ein Singularnomen beziehen . Hier ist ein Beispiel für einen Fehler bei der Pronomennummernvereinbarung:

Kristin hat ihr Auto verkauft.

Das Pronomen „ihr“ bezieht sich auf das Auto von Kristin. Da Kristin eine Person ist und „ihr“ ein Pluralpronomen ist, weist dieser Satz einen Pronomenübereinstimmungsfehler auf. Dies ist die korrigierte Version:

MS Word-Symbolleiste für den Schnellzugriff

Kristin hat ihr Auto verkauft.

SAT-Beispiel

Grammatik4

Grammatik5

In diesem Beispiel ist das Antezedens, Geschworene, Plural. Daher muss das Pronomen auch im Plural stehen. „Er“, „sie“ und „es“ sind alle einzigartig. „Sie“ ist daher PluralWahl B ist die richtige Antwort.

#4: Verwenden Sie Apostrophe richtig, um Pluralformen zu bilden

Ein ... machen plural Nomen das besitzt nichts, füge hinzu S bis zum Ende eines Substantivs im Singular. Duverwende nichtein Apostroph, um Substantive im Plural zu bilden:

Fehler: Jeden Morgen vieleFalkenumkreiste das Feld auf der Suche nach Beute.

Fix: Jeden Morgen vieleFalkenumkreiste das Feld auf der Suche nach Beute.

Ein ... machen Possessiv-Pluralnomen , fügen Sie am Ende eines Substantivs im Plural ein Apostroph hinzu:

Art-Deco-Möbel zeichnen sich durch das ausKünstlerVerwendung von geometrischen Formen, Kurven, kräftigen Farben und neuen Materialien wie Kunststoffen.

SAT-Beispiel

Grammatik8

„Berater“ steht nicht im Plural, ist aber besitzergreifend und benötigt daher ein Apostroph vor dem „s“. „Talente“ steht im Plural, ist aber nicht besitzergreifend und benötigt daher am Ende ein „s“ ohne Apostroph.Wahl C ist richtigweil es diesen Richtlinien folgt.

#5: Verwenden Sie Apostrophe richtig, um Possessive zu bilden

Der SAT testet Sie, wie Sie Apostrophe verwenden, um Possessive richtig zu bilden. Glücklicherweise sind die Regeln für die Bildung von Possessiven recht einfach. Wenn das Wort im Singular oder Plural steht, aber nicht auf „s“ endet, fügen Sie nach dem Apostroph ein „s“ hinzu, um ein Possessiv zu bilden . Hier ein paar Beispiele:

Ich werde der Herrentoilette einen Besuch abstatten.

Der Monitor meines Computers ist ziemlich schmutzig.

Um ein Possessivwort für ein Pluralwort zu bilden, das auf „s“ endet, fügen Sie einfach ein Apostroph nach dem „s“ ein. Hör zu:

Juan findet die Regeln seiner Eltern zu streng.

Verwenden Sie außerdem Apostrophe nur für Possessive oder Kontraktionen. Zusammenziehungen entstehen, wenn man zwei Wörter kombiniert. Beispiele hierfür sind it's (it is), don't (do not) und isn't (is not). Verwenden Sie keine Apostrophe, um Substantive im Plural zu bilden .

SAT-Beispiel

Grammatik6

Grammatik7

In diesem Beispiel ist „Gedichte“ im Plural und nicht im Plural, und „Roman“ ist im Plural (da es sich um Batistas Roman handelt), aber nicht im Plural. Daher sollten „Gedichte“ kein Apostroph haben, „Romane“ jedoch eines vor dem „s“.Antwortmöglichkeit D ist richtigweil es „Gedichte“ im Plural und „Romane“ besitzergreifend macht.

Schauspielerin Zeenat Aman

#6: Umgeben Sie nicht einschränkende Klauseln und Appositive mit Kommas oder Bindestrichen

Der SAT testet eine Reihe von Kommaregeln, und diese beiden müssen Sie kennen.

Relativsätze: restriktiv vs. nicht restriktiv

Relativsätze sind Nebensätze, die ein Substantiv beschreiben und mit einem Relativpronomen oder Adverb wie „who“, „that“, „which“ oder „where“ beginnen. Die Grundregel lautet: Einschränkende Klauseln sollten nicht durch Kommas oder Bindestriche umgeben sein, nicht einschränkende Klauseln hingegen schon .

Was ist eine restriktive Klausel?

Einschränkende Klauseln sind für die Bedeutung des Satzes notwendig. Sie können eine einschränkende Klausel nicht aus einem Satz entfernen, ohne die Bedeutung des Satzes effektiv zu ändern . Hier ist ein Beispiel:

Studierende, die regelmäßig lesen, werden auf den SAT vorbereitet.

Wenn Sie die Klausel „die regelmäßig lesen“ entfernen, würde sich die Bedeutung des Satzes erheblich ändern. Die Antwort lautet: „Die Studierenden sind auf den SAT vorbereitet.“ Da Sie die Klausel nicht entfernen können, ohne die Bedeutung des Satzes zu ändern, sollte diese Klausel nicht von Kommas umgeben werden.

Was ist eine nicht einschränkende Klausel?

Eine nicht einschränkende Klausel ist für die Bedeutung des Satzes nicht wesentlich . Wenn Sie den Satz weglassen würden, hätten Sie weniger Informationen, aber die Gesamtbedeutung des Satzes würde gleich bleiben.Nicht einschränkende Klauseln werden durch Kommas abgeschlossen.Hier ist ein Beispielsatz mit der nicht einschränkenden Klausel unterstrichen.

Joes Eltern, die ihn ständig anrufen, sind sehr überfürsorglich.

Die Klausel „die ihn ständig anruft“ fügt weitere Informationen über Joes Eltern hinzu, aber wenn sie entfernt würde, wäre die Bedeutung des Satzes dieselbe. Über Joes Eltern gäbe es weniger Informationen, sie würden aber dennoch als überfürsorglich beschrieben. So sieht der Satz nach der Entfernung der nicht einschränkenden Klausel aus:

Joes Eltern sind sehr übervorsichtig.

Was ist ein Appositiv?

Ein Appositiv ist eine beschreibende Phrase, die kein Verb enthält.Ähnlich wie bei einer nicht einschränkenden Klausel kann ein Appositiv entfernt werden, ohne dass sich die Bedeutung des Satzes ändert. Hier ist ein Beispiel mit unterstrichenem Appositiv:

Val stammt aus Wisconsin und liebt frittierten Käsebruch.

Wenn wir das Appositiv weglassen, hat der Satz immer noch die gleiche Bedeutung:

Val liebt frittierten Käsebruch.

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Gebratener Käsebruch ist ziemlich lecker.

Kirk K /flickr

SAT-Beispiel

Grammatik9

Java ersetzt Zeichen in Zeichenfolge

In diesem Satz ist „aber nach 15 Jahren“ eine nicht einschränkende Klausel. Es fügt dem Satz mehr Details hinzu, aber auch ohne würde der Satz immer noch Sinn ergeben. Da nicht einschränkende Klauseln von Kommas umgeben sind, sollte nach „Tag“ ein Komma stehen. Der Satz benötigt auch das Wort „aber“, um einen Sinn zu ergeben. Das bedeutet, dassWahl A ist die richtige Antwortweil es beide Anforderungen erfüllt.

#7: Semikolons trennen zwei vollständige Gedanken

Semikolons funktionieren wie Punkte; Sie trennen zwei unabhängige Klauseln . Sie sollten in der Lage sein, Semikolons durch Punkte zu ersetzen. Im SAT finden Sie möglicherweise ein zufällig platziertes Semikolon, oder Sie müssen möglicherweise ein Komma durch ein Semikolon ersetzen, um eine Kommaverbindung zu beheben.

Ein Kommaspleiß ist wann Zwei unabhängige Sätze oder vollständige Gedanken werden durch ein Komma getrennt , und Kommaspleiße erzeugen einen grammatikalischen Fehler, der als Folgesatz bezeichnet wird. Ein Folgesatz entsteht, wenn zwei oder mehr unabhängige Sätze nicht durch die richtige Interpunktion getrennt sind.

Hier sind Beispielsätze mit richtig und falsch verwendeten Semikolons:

Falsch: Weil Teresa ihrer Familie eine Freude machen wollte; sie wurde Ärztin.

Richtig: Teresa wollte ihrer Familie eine Freude machen; sie wurde Ärztin.

Der zweite Satz ist korrekt, da die Klauseln auf beiden Seiten des Semikolons unabhängig voneinander sind und als Sätze für sich allein stehen könnten.

SAT-Beispiel

Grammatik 11

Sowohl die Klausel „Trinkwasser ist in Wüstengebieten wie Las Vegas ein Problem“ als auch die Klausel „Es muss aus wasserreichen Staaten verschifft werden“ sind vollständige Gedanken und könnten eigenständige Sätze sein. Daher müssen sie durch ein Semikolon getrennt werden. Aus diesem Grund ist die richtige Antwort D. Der Satz vor dem Semikolon ist kein vollständiger Gedanke; Daher wird das Semikolon falsch verwendet. Antwortauswahl C fügt unnötigerweise „und“ hinzu und Antwortauswahl B ist falsch, weil sie einen Doppelpunkt nach einer abhängigen Klausel setzt. Die richtige Antwort ist D .

#8: Ein Doppelpunkt muss nach einer unabhängigen Klausel stehen

Doppelpunkte werden üblicherweise zur Einleitung von Listen oder Erläuterungen verwendet. Die wichtigste Regel für Doppelpunkte lautet: sie müssen nach einem vollständigen Satz stehen . Wenn Sie den Satz dort beenden, wo der Doppelpunkt steht, sollte der Satz einen Sinn ergeben und ein vollständiger Gedanke sein.

Falsch: Meena mag verschiedene Musikgenres wie Alternative, Rap, Heavy Metal und Country.

Richtig: Meena mag mehrere Musikgenres: Alternative, Rap, Heavy Metal und Country.

Der erste Satz ist falsch, da der Satzteil vor dem Doppelpunkt kein vollständiger Gedanke ist.

SAT-Beispiel

Grammatik 10

Da die Klausel vor dem Doppelpunkt einen vollständigen Gedanken darstellt und eine Liste erstellt, wird der Doppelpunkt korrekt verwendet. Die nach dem Doppelpunkt aufgeführte Leistung ist kein vollständiger Gedanke, daher können Sie kein Semikolon anstelle des Doppelpunkts verwenden. Die richtige Antwort ist A als tSeine Wahl verwendet korrekterweise einen Doppelpunkt nach einem unabhängigen Satz, um die „eine große Errungenschaft“ hervorzuheben und zu kennzeichnen.

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Doppelpunkte sind mehr als nur ein wesentlicher Bestandteil des Emojis mit dem glücklichen Gesicht.

#9: Modifikatoren müssen neben dem stehen, was sie ändern

Die allgemeine Regel bezüglich Modifikatoren lautet: Sie müssen sich neben dem befinden, was sie ändern . Der häufigste Modifikatorfehler beim SAT ist ein hängender Modifikator. Wenn ein Satz mit einer modifizierenden Phrase beginnt, muss auf die einleitende Phrase unmittelbar ein Komma und dann das Substantiv folgen, das die Phrase beschreibt. Hier ist ein Beispiel für einen baumelnden Modifikator:

Als zielstrebige Autorin hat sich Jessica zum Ziel gesetzt, dieses Jahr ihren ersten Roman zu veröffentlichen.

Die Art und Weise, wie der Satz geschrieben ist, lässt den Eindruck entstehen, dass Jessicas Ziel darin besteht, zielstrebig zu schreiben. Es gibt mehrere Möglichkeiten, den Satz zu korrigieren. Sie können das zu ändernde Substantiv direkt nach dem Komma platzieren:

Als zielstrebige Autorin hat sich Jessica zum Ziel gesetzt, dieses Jahr ihren ersten Roman zu veröffentlichen.

Oder Sie platzieren den Betreff im Einleitungssatz:

Da Jessica eine zielstrebige Autorin ist, ist es ihr Ziel, dieses Jahr ihren ersten Roman zu veröffentlichen.

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SAT-Beispiel

Grammatik12

In seiner jetzigen Form erweckt dieser Satz den Eindruck, es handele sich um die Science-Fiction, die als Kind vom Schulbesuch ausgeschlossen wurde, was keinen Sinn ergibt. Begum Rokeya wurde vom Schulbesuch ausgeschlossen. Daher muss „Begum Rokeya“ so nah wie möglich am Modifikator liegen.Wahl C ist die richtige Antwortda dies die einzige Option ist, die dies tut.

Was kommt als nächstes?

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Endlich,während Sie sich auf den SAT vorbereitenLernen Sie die Vor- und Nachteile verschiedener Testvorbereitungsmethoden kennen.