SUPW: Sozial nützliche produktive Arbeit

SUPW steht für Socially Useful Productive Work. Darunter werden umfangreiche handwerkliche Arbeiten und Dienstleistungen beschrieben, die für die Gesellschaft, die Gemeinschaft und die Kinder wichtig sind und für Studierende eine große Bedeutung haben. Um effektiv zu sein, sollten solche Aktivitäten nicht mechanisch, sondern mit angemessener Planung, Recherche und Vorbereitung auf jeder Ebene durchgeführt werden. Der Einsatz besserer Werkzeuge und Ressourcen, sofern verfügbar, sowie der Einsatz zeitgemäßer Methoden werden zu einem Verständnis der Notwendigkeiten einer fortschrittlichen Gesellschaft unter Einbeziehung moderner Technologie führen. Mit SUPW lernen Studierende, mit Geschick und Fingerspitzengefühl im Team zusammenzuarbeiten.

Es wurde 1978 vom Bildungsministerium ins Leben gerufen, um die Gandhi-Prinzipien und die Bildungsgedanken von Mahatma Gandhi zu verbreiten. Das Ishwarbhai Patel-Komitee nannte es dann „SUPW“, d. h. „Socially Useful Productive Work“. Das indische Bildungsministerium hat SUPW erstmals 1978 in den Lehrplan aufgenommen.

In Schulen, die dem Council for the Indian School Certificate Examinations (CISCE) angeschlossen sind, der das Indian Certificate of Secondary Education (ICSE) und das Indian School Certificate (ISC) verwaltet, ist SUPW immer noch ein optionaler, aber wesentlicher Bestandteil des Lehrplans. Auch einige Institutionen des Central Board of Secondary Education (CBSE) tragen zur Verbesserung der Qualität bei.

Das Ishwarbhai Patel-Komitee definierte sozial nützliche produktive Arbeit als zielgerichtete, wichtige und nützliche manuelle Arbeit, die die Gesellschaft voranbringen wird. Dies ist für den Studenten von Vorteil, da die Menschen mithilfe von Bildung und Kreativität eine zusammenhaltende Gesellschaft schaffen. Um eine fortschrittliche und bessere Gesellschaft zu schaffen, müssen aktuelle Technologien und Verfahren in die Planung, Vorbereitung, Durchführung und Bewertung aller gesellschaftlich verbundenen Aktivitäten einbezogen werden. Wissenschaft, Arbeit, Menschlichkeit und soziale Harmonie sind die vier wesentlichen Säulen von SUPW. Disziplin, Menschlichkeit, Säkularismus, Gleichheit, Autonomie und Dezentralisierung sind ebenfalls die Grundlagen von SUPW.

Das Hauptziel von SUPW besteht darin, Kindern Zugang zu sozialen und wirtschaftlichen Aktivitäten zu ermöglichen, damit sie die wissenschaftlichen Prinzipien und Anwendungen besser verstehen können, die sich direkt oder indirekt auf ihre Zukunftschancen und ihr soziales Umfeld auswirken. Außerdem wird versucht, die Teamarbeit und das positive Denken sowie das Verständnis und das Bewusstsein für wissenschaftliche Technologien zu verbessern.

Neben der Unterstützung der Studierenden bei der Entwicklung ihrer besonderen Fähigkeiten fördert SUPW auch die Gemeinschaftsarbeit unter den Studierenden, erhöht das Wissen über wissenschaftliche Entwicklungen und fördert die Entwicklung einer wissenschaftlichen Weltanschauung. Mit dem Wissen, das sie im Unterricht erwerben, können Schüler häufige Nachbarschaftsprobleme angehen.

Ziele von SUPW

• Förderung der Gandhi-Werte und -Lehre im Bildungssystem.
• Die Persönlichkeit eines Menschen konsequent formen.
• Das Bewusstsein für Mahatma Gandhis Ideen schärfen, einschließlich der Ideen von Gewaltlosigkeit, Wahrheitsfindung, Teamarbeit, Würde, harter Arbeit, Toleranz und Autonomie.
• Es hilft uns dabei, akademische Informationen mit beruflich wertvollen Arbeiten und Fähigkeiten zu verbinden.
• Es verringert den Stress der Menschen, indem es das Leben mit Arbeit und Bildung in der heutigen Gesellschaft verbindet.
• Darüber hinaus steigert es die Fähigkeit einer Person zur Selbstständigkeit oder kreativen Leistung.
• Die Fähigkeiten und die Intelligenz der Menschen zu verbessern und ihr Wissen in ihren jeweiligen Disziplinen zu erweitern.
• Den Kindern wirklich das Lernen beizubringen, nicht nur in der Schule, sondern auch in der Gesellschaft und in der realen Welt.
• Reduzierung der Arbeitslosenquote im Land durch Förderung der Persönlichkeit der Kinder, damit sie überleben und in der Gesellschaft arbeiten können.

Das Fazit

Der Begriff „SUPW“ wird als „sozial nützliche produktive Arbeit“ bezeichnet, die versucht, Kinder der Außenwelt und anderen Menschen zugänglich zu machen. Der Student erlangt ein Verständnis für die politischen, sozialen, kulturellen und wirtschaftlichen Anforderungen der Gesellschaft und ist in der Lage, positiv zu diesen Bedürfnissen beizutragen. Dieser Ansatz ermöglicht es dem Lernenden, sich an einigen nützlichen, originellen und lehrreichen Aktivitäten im Lehrplan zu beteiligen. Es ist auf jeder Ebene des Lebens relevant, auch in Bezug auf Kleidung, Unterkunft, Hygiene und allgemeine Gesundheit. Ziel ist es, eine starke Verbindung zwischen theoretischer Ausbildung und realen sozialen, wirtschaftlichen und kulturellen Bestrebungen herzustellen.