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Der vollständige Leitfaden zu AP-FRQs der US-Regierung

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Freiantwortfragen oder FRQs bei der AP-Prüfung für die US-Regierung sind einfacher als bei einigen anderen AP-Tests, können aber dennoch schwierig sein, wenn Sie nicht darauf vorbereitet sind. In diesem Leitfaden Wir werden eine einfache Schritt-für-Schritt-Methode für die Beantwortung von FRQs der AP-Regierung erläutern , gehen Sie ein reales Beispiel durch und sagen Sie, wo Sie zusätzliche Übungsressourcen finden können.

Format des Free-Response-Abschnitts der AP-Regierung

Der Abschnitt mit der kostenlosen Antwort dauert eine Stunde und 40 Minuten und besteht aus vier Fragen , die jeweils 12,5 % Ihrer Gesamtpunktzahl wert sind. Insgesamt macht der Bereich „Freie Antworten“ also die Hälfte Ihres gesamten AP-Gov-Scores aus (die anderen 50 % stammen aus dem Abschnitt „Multiple-Choice“). Jeder FRQ ist 3-6 Rohpunkte wert.

Hier sind die vier Arten von FRQs, die Sie bei der AP-Regierungsprüfung erhalten:

  • Konzeptanwendung (3 Rohpunkte)
  • Quantitative Analyse (4 Rohpunkte)
  • SCOTUS-Vergleich (4 Rohpunkte)
  • Argumentationsaufsatz (6 Rohpunkte)

In den frei zu beantwortenden Fragen werden Sie aufgefordert, Ihr Wissen über die verschiedenen Inhaltsbereiche des Kurses zu integrieren. Dazu gehört die Analyse politischer Ereignisse in den USA, die Diskussion von Beispielen und der Nachweis Ihres Verständnisses allgemeiner Prinzipien der US-Regierung und -Politik. Sie werden außerdem gebeten, Daten aus Diagrammen zu untersuchen, Schlüsselbegriffe zu definieren und die Rollen zu erklären, die verschiedene Teile unserer Regierung im politischen System spielen.

Die folgende Tabelle zeigt konkret, was Sie für jede FRQ im AP Government-Test tun müssen. Alle untenstehenden Informationen stammen von der 2020 AP US Government and Politics Kurs- und Prüfungsbeschreibung .

Frage mit freier Antwort Zweck und Bewertung
1. Konzeptanwendung Präsentiert den Schülern ein authentisches Szenario. Bewertet die Fähigkeit der Schüler, die Auswirkungen einer politischen Institution, eines Verhaltens oder eines Prozesses zu beschreiben und zu erklären. Darüber hinaus wird mit dieser Frage die Fähigkeit der Studierenden bewertet, das Verständnis der Kurskonzepte zu übertragen und sie in einer neuen Situation oder einem neuen Szenario anzuwenden.
2. Quantitative Analyse

Präsentiert Schülern quantitative Daten in Form einer Tabelle, Grafik, Karte oder Infografik. Mit dieser Frage wird die Fähigkeit der Schüler beurteilt, Folgendes auszuführen:

  • Beschreiben Sie die präsentierten Daten
  • Beschreiben Sie ein Muster, einen Trend, eine Ähnlichkeit oder einen Unterschied in den präsentierten Daten
  • Ziehen Sie aus den Daten eine Schlussfolgerung
  • Erklären Sie, wie die Daten ein politisches Prinzip, eine Institution, einen Prozess, eine Richtlinie oder ein Verhalten veranschaulichen
3. SCOTUS-Vergleich

Präsentiert den Studierenden eine Beschreibung eines nicht erforderlichen Falles des Obersten Gerichtshofs und seiner Entscheidung. Mit dieser Frage wird die Fähigkeit der Schüler beurteilt, Folgendes zu tun:

  • Identifizieren Sie eine Ähnlichkeit oder einen Unterschied zwischen dem nicht erforderlichen Fall des Obersten Gerichtshofs und einem bestimmten Fall des Obersten Gerichtshofs, der im Kurs gefordert wird
  • Beschreiben Sie die Einzelheiten, die Begründung oder den Standpunkt des in der Frage genannten erforderlichen Falles des Obersten Gerichtshofs
  • Erklären Sie eine Ähnlichkeit oder einen Unterschied in der Begründung oder Entscheidung der beiden Fälle des Obersten Gerichtshofs
  • Erklären Sie, wie die Argumentation oder Haltung im nicht erforderlichen Fall des Obersten Gerichtshofs ein politisches Prinzip, eine Institution, einen Prozess, eine Politik oder ein Verhalten verdeutlicht
4. Argumentationsaufsatz

Bewertet die Fähigkeit der Schüler, Folgendes zu tun:

  • Formulieren Sie eine vertretbare Behauptung oder These, die auf die Frage antwortet und eine Argumentationslinie festlegt
  • Legen Sie Beweise aus einem der in der Frage aufgeführten grundlegenden Dokumente vor, um die Behauptung zu untermauern
  • Legen Sie Beweise aus einem zweiten Grundlagendokument oder aus Kenntnissen über Kurskonzepte vor, um die Behauptung zu untermauern
  • Begründen Sie, warum die Beweise die Behauptung stützen
  • Reagieren Sie auf eine gegensätzliche oder alternative Sichtweise mit Widerlegung, Zugeständnis oder Widerlegung

FRQs der AP-Regierung: 5-stufiger Lösungsprozess

In diesem Abschnitt finden Sie eine Schritt-für-Schritt-Anleitung zur Beantwortung aller Fragen zur AP-Prüfung für die US-Regierung. Hier ist eine Beispielfrage aus dem 2020 AP Gov Kurs- und Prüfungsbeschreibung auf die ich durchgehend verweisen werde, damit Sie sehen können, wie diese Schritte in der Praxis funktionieren könnten:

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Schritt 1: Lesen Sie die einleitenden und abschließenden Sätze

Die Freiantwortfragen Nr. 1 und Nr. 3 enthalten Passagen, während Frage Nr. 2 ein Bild oder eine Tabelle mit Daten enthält. Überfliegen Sie den ersten und den letzten Satz der Passage (oder den Titel der Grafik für Nr. 2), bevor Sie mit den Aufgaben beginnen (beschriftet mit A-C oder A-D). Dies wird Ihnen helfen, einen ungefähren Eindruck davon zu bekommen, was Sie im Rest der Frage erwartet.

Es ist eine gute Idee, die Einleitungen und Schlussfolgerungen zu lesen alle Informieren Sie sich über die FRQs, bevor Sie auswählen, mit welchem ​​Sie beginnen möchten. Dies kann dazu beitragen, Ihr Selbstvertrauen zu stärken und Ihre Effizienz zu steigern, indem Sie mit einer Frage beginnen, die für Sie einfacher ist.

In der Beispielfrage oben lesen Sie den Titel der Grafik („Öffentliche Bildungsausgaben: Ausgaben pro Schüler nach Bundesstaat im Jahr 2014“) und überfliegen dann das Bild selbst, um einen Eindruck davon zu bekommen, was Sie analysieren sollen.

body_person_holding_magnifying_glass Es ist Zeit, in Ihren AP-Regierungs-FRQs nach Hinweisen zu suchen. (Hey, das hat sich gereimt!)

Schritt 2: Identifizieren Sie das Befehlsverb (und unterstreichen Sie es, wenn Sie möchten).

Für jede Aufgabe in jedem FRQ erhalten Sie spezifische Anweisungen zur Art der erwarteten Antwort. Diese Anweisungen enthalten Befehlsverben, die Ihnen sagen, was Sie tun sollen. Damit Sie die volle Punktzahl erhalten, ist es wichtig, genau zu wissen, worum es in der Frage geht.

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Diese Befehlsverben sind die erste Worte Sie sollten sich darauf konzentrieren, wenn Sie sich einer Frage nähern. Wenn Sie glauben, dass es Ihnen hilft, konzentriert zu bleiben, Sie können diese Verben unterstreichen .

Hier sind die am häufigsten verwendeten Aufgabenverben, wie im beschrieben Beschreibung der AP Gov-Prüfung :

Vergleichen: Geben Sie eine Beschreibung oder Erklärung von Ähnlichkeiten und/oder Unterschieden an.

Definieren: Geben Sie einem Wort oder Konzept eine bestimmte Bedeutung.

Beschreiben: Geben Sie die relevanten Merkmale eines bestimmten Themas an.

Entwickeln Sie ein Argument: Formulieren Sie eine Behauptung und untermauern Sie sie mit Beweisen.

Schlussfolgerungen ziehen: Nutzen Sie die verfügbaren Informationen, um eine genaue Aussage zu formulieren, die das Verständnis auf der Grundlage von Beweisen demonstriert.

Erklären: Geben Sie mithilfe von Beweisen und/oder Begründungen Auskunft darüber, wie oder warum eine Beziehung, ein Prozess, ein Muster, eine Position, eine Situation oder ein Ergebnis zustande kommt. Das Erklären des „Wie“ erfordert normalerweise eine Analyse der Beziehung, des Prozesses, des Musters, der Position, der Situation oder des Ergebnisses, während das „Warum“ normalerweise eine Analyse der Motivationen oder Gründe für die Beziehung, den Prozess, das Muster, die Position, die Situation oder das Ergebnis erfordert.

Identifizieren: Geben Sie Informationen zu einem bestimmten Thema an oder stellen Sie diese bereit, ohne näher darauf einzugehen oder eine Erklärung abzugeben.

In Teil A der Beispielfrage lautet das Befehlsverb „identifizieren“. Dies weist darauf hin, dass Sie die Daten im Bild richtig interpretieren müssen. In Teil B ändert sich das Befehlsverb zu „beschreiben“. Das bedeutet, dass Sie noch einen Schritt weiter gehen und die Daten in der gefundenen Grafik interpretieren und analysieren müssen.

Teil C beginnt mit „Ziehen Sie eine Schlussfolgerung“. Das bedeutet, dass Sie die Beweise, die Sie in Teil B gefunden haben, zusammenführen müssen, um eine endgültige (genaue) Aussage darüber zu erhalten, was dies bedeutet. Schließlich beginnt Teil D mit dem Aufgabenverb „explain“, Dies zeigt, dass Sie einen klaren Zusammenhang zwischen den Daten in dieser Grafik als Ganzes und dem Prinzip des Föderalismus herstellen müssen.

Schritt 3: Finden Sie heraus, wo Sie Ihre Rohpunkte verdienen

Im Allgemeinen entspricht jeder Teil einer Frage (A, B, C und D) einem Rohpunkt , aber nicht alle Fragen sind so.

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Nachdem Sie das Aufgabenverb in dem Teil der Frage gefunden haben, den Sie beantworten, Beachten Sie, wie viele Beispiele oder Beschreibungen Sie bereitstellen müssen , da jeder wahrscheinlich einem Punkt in Ihrer Rohpunktzahl für die Frage entspricht. Gibt es vielleicht auch mehr als ein Aufgabenverb in einer Frage, in diesem Fall erhalten Sie wahrscheinlich mindestens 2 Rohpunkte dafür.

Zur Erinnerung, hier ist die maximale Anzahl an Rohpunkten, die Sie für jede Frage verdienen können (vergessen Sie nicht, dass jede Frage immer noch den gleichen Prozentsatz Ihrer Punktzahl wert ist: 12,5 %):

  • Konzeptanwendung (3 Rohpunkte)
  • Quantitative Analyse (4 Rohpunkte)
  • SCOTUS-Vergleich (4 Rohpunkte)
  • Argumentationsaufsatz (6 Rohpunkte)

Achten Sie darauf, die Frage ausführlich, aber direkt zu beantworten Gehen Sie dabei alle Punkte so an, dass die Bewerter Ihre Antwort leicht beurteilen können. Denken Sie daran, dass Sie für die ersten drei FRQs keinen Aufsatz schreiben müssen. Gehen Sie also direkt zur Antwort, um Unklarheiten zu vermeiden.

In der Beispielfrage wissen wir, dass Sie 4 Rohpunkte verdienen können. Und da die Aufgaben in vier Teile (mit der Bezeichnung A-D) unterteilt sind, können wir davon ausgehen Jeder Teil ist 1 Rohpunkt wert .

Du kannst Weitere Beispiel-FRQs und deren Bewertung anhand der offiziellen Bewertungsrichtlinien finden Sie hier .

Schritt 4: Lesen Sie Ihre Antwort noch einmal

Sobald Sie eine Antwort gefunden haben, Lesen Sie noch einmal, was Sie geschrieben haben, um sicherzustellen, dass es Sinn ergibt und die Frage vollständig beantwortet . Haben Sie die richtige Anzahl an Beschreibungen oder Beispielen angegeben, die von Ihnen verlangt wurden? Reagiert Ihre Antwort direkt auf die Frage?

Wenn Sie zufrieden sind, fahren Sie mit dem nächsten Teil der Frage fort und kehren Sie zu Schritt 2 zurück!

Schritt 5: Passen Sie Ihr Tempo an

Der letzte Schritt besteht darin, die Zeit im Auge zu behalten, damit Sie sicher sein können, dass Sie Ihr Tempo effektiv einhalten und nicht zu viel Zeit mit einer Frage verbringen. Zur Erinnerung: Sie haben eine Stunde und 40 Minuten für den gesamten Abschnitt mit freien Antworten der AP-Regierungsprüfung.

Es wird empfohlen, dass Sie für jedes FRQ die folgende Zeit aufwenden:

Kostenlose Fragen der AP-Regierung Empfohlene Zeit
FRQ Nr. 1: Konzeptanwendung 20 Minuten
FRQ Nr. 2: Quantitative Analyse 20 Minuten
FRQ Nr. 3: SCOTUS-Vergleich 20 Minuten
FRQ Nr. 4: Argumentessay 40 Minuten

Wie Sie sehen, sollten Sie für die ersten drei FRQs ungefähr gleich viel Zeit aufwenden Sparen Sie die meiste Zeit für Ihren Aufsatz , was wahrscheinlich den größten Aufwand von allen vieren erfordern wird.

body_us_capitol_building Das Kapitol der Vereinigten Staaten( Martin Falbisoner /Wikimedia Commons)

Ein echtes AP-Regierungs-FRQ-Beispiel + Analyse

Sehen wir uns nun die Antworten auf eine echte Freiantwortfrage der AP-Regierung durch 2019 veröffentlichte Fragen um Ihnen zu zeigen, wie Ihre Antworten aussehen sollten. Diese Frage ist ein Beispiel für eine Konzeptanwendungsfrage in der Prüfung Es ist 3 Rohpunkte wert (je 1 Punkt für die Teile A, B und C).

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Bei dieser Frage geht es um den Johnson Amendment, der es religiösen Organisationen nicht erlaubt, sich an politischen Aktivitäten zu beteiligen und Geld für politische Kampagnen zu spenden. Wie diese Passage erklärt, Die Alliance Defending Freedom, eine religiöse Gruppe, ermutigt Pastoren, dieses Gesetz anzufechten durch die Teilnahme an einer jährlichen Veranstaltung namens Pulpit Freedom Sunday.

Im Folgenden erfahren Sie, wie Sie jeden der drei Teile mit dem richtig beantworten Bewertungsrichtlinien .

Teil A – 1 Punkt

Teil A fordert Sie auf, etwas zu finden ein Beispiel für eine bestimmte Aktion Der Kongress könnte sich mit den Anliegen der Alliance Defending Freedom befassen. Mit anderen Worten: Was könnte der Kongress tun, um Gruppen wie der Alliance Defending Freedom die Möglichkeit zu geben, frei über politische Kampagnen zu sprechen?

Beachten Sie, dass das hier verwendete Befehlsverb „describe“ ist. Das heißt, Sie müssen „die relevanten Merkmale eines bestimmten Themas bereitstellen“ oder erläutern, was Sie vorschlagen und warum es funktionieren würde.

Es gibt zwei mögliche Antworten Sie könnten hier gemäß den Bewertungsrichtlinien Folgendes eintragen:

  • Der Kongress könnte ein Gesetz verabschieden, das das Johnson Amendment rückgängig machen würde.

  • Der Kongress könnte ein Gesetz verabschieden, um religiösen Organisationen eine direktere Beteiligung an der Politik zu ermöglichen.

Teil B – 1 Punkt

Teil B fordert Sie dazu auf Gehen Sie näher auf Ihre Vorschläge in Teil A ein . Sie müssen darüber sprechen, wie parteiische Spaltungen (d. h. Unterschiede in den politischen Parteien unter Politikern) verhindern könnten, dass alles, was Sie in Teil A vorgeschlagen haben, in Kraft tritt (sei es ein völlig neues Gesetz oder eine Umkehrung des ursprünglichen Johnson Amendment).

Das hier verwendete Aufgabenverb ist 'erklären,' Daher müssen Sie anhand von Beweisen darlegen, wie die von Ihnen in Teil A beschriebene Maßnahme blockiert oder rückgängig gemacht werden konnte.

Hier sind zwei mögliche Antworten , gemäß den Bewertungsrichtlinien:

  • Parteiliche Spaltungen erschweren die Verabschiedung eines Gesetzes, da die Parteien unterschiedliche ideologische Standpunkte vertreten.

  • Wenn der Kongress und der Präsident verschiedenen politischen Parteien angehören, könnte der Präsident mit einem Veto gegen die Gesetzgebung drohen.

Teil C – 1 Punkt

Im letzten Teil dieser Frage mit freier Beantwortung werden Sie dazu aufgefordert Untersuchen Sie das Szenario noch einmal, dieses Mal aus der Perspektive der Alliance Defending Freedom , oder die betreffende Religionsgruppe.

Wie könnte die Allianz argumentieren, dass der Johnson Amendment, der sie daran hindert, sich zu politischen Themen zu äußern und Geld für politische Kampagnen zu spenden, ihnen ihre Rechte nimmt?

Der Schlüssel hier ist Überlegen Sie zunächst, welche Rechte das sein könnten . Vielleicht Meinungsfreiheit oder Religionsfreiheit? Wie Sie wahrscheinlich bemerkt haben, lautet das Aufgabenverb 'erklären,' Sie müssen also noch einmal zahlreiche Beweise vorlegen Warum Dieses umstrittene Verhältnis besteht zwischen dem Bündnis und dem Johnson Amendment bzw. der US-Regierung als Ganzes.

Hier sind Beispiele für Antworten, die Sie gemäß den offiziellen Bewertungsrichtlinien schreiben könnten:

  • Die Alliance Defending Freedom und andere religiöse Gruppen könnten argumentieren, dass ihre Rechte nach dem ersten Verfassungszusatz verletzt werden.

  • Die Alliance Defending Freedom und andere religiöse Gruppen könnten argumentieren, dass ihre Meinungs-/Religionsfreiheit verletzt wird.

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Wesentliche Ressourcen für die Ausübung der FRQs der AP-US-Regierung

Es gibt verschiedene Ressourcen, mit denen Sie Ihre Fähigkeiten zur Beantwortung von FRQs der AP-Regierung verbessern können.

Offizielle Ressourcen des College Board

Die Website des College Board wird gehostet Freiantwortfragen aus früheren Tests die Sie zum Üben nutzen können. Ich empfehle, mit den FRQs 2019 zu beginnen (Leider liegen ihnen keine Musterantworten der Schüler bei), da diese den Fragen am Testtag am ähnlichsten sind.

Sobald Sie diese verwendet haben, können Sie sie sich ansehen FRQs aus dem Test 2018 und früher; Die meisten davon enthalten Beispielantworten der Schüler So können Sie sehen, wie eine gute Antwort aussieht.

Wenn Sie FRQs im Rahmen eines Tests in voller Länge üben möchten, finden Sie hier einige Links dazu Sie können frühere AP-Regierungsprüfungen herunterladen (Priorisieren Sie wie immer die neuesten Tests):

Dies sind bei weitem die besten Beispielfragen für AP-US-Regierungsfragen mit freier Beantwortung, die Sie erhalten können, da sie am genauesten das wiedergeben, was Sie im echten Test sehen werden.

Rezensionsbücher der AP-Regierung

Rezensionsbücher der AP-Regierung sind ebenfalls solide Ressourcen für die Praxis der freien Antwort, auch wenn sie unterschiedlich sind eine Menge in Qualität.

Das Vorbereitungsbuch der Princeton Review für den AP-Gouverneur Enthält fünf Übungstests in voller Länge Daher sollte es jede Menge Fragen mit freier Beantwortung geben, mit denen Sie Ihre Fähigkeiten verbessern können. Barrons Rezensionsbuch AP US Gov enthält auch einige nützliche Übungstests und Fragen mit kostenlosen Antworten.

Wenn Sie diese inoffiziellen Fragen mit kostenlosen Antworten zum Üben verwenden, sollten Sie dies unbedingt tun Mischen Sie sie mit offiziellen Fragen des College-Vorstands So behalten Sie ein genaues Gespür dafür, was Sie bei der echten Prüfung erwartet.

body_reviewbooks.webp Rezensionsbücher können eine großartige Quelle für Freiantwort- und Multiple-Choice-Übungsfragen sein und für die Suche nach Teststrategien, die Sie vielleicht selbst nicht entdeckt hätten.

Zusammenfassung: Alles, was Sie über AP-FRQs der US-Regierung wissen sollten

Die vier frei zu beantwortenden Fragen der AP-Prüfung „US-Regierung und Politik“ können methodisch angegangen werden, um die maximale Punktzahl zu erreichen.

Lesen Sie zuerst die Einleitung und den Schluss der Frage, damit Sie sich orientieren können. Identifizieren Sie dann für jeden der einzelnen Teile das Aufgabenverb, finden Sie heraus, wo Sie Ihre Rohpunkte verdienen, und überprüfen Sie Ihre Antwort noch einmal auf fehlende Teile oder Flüchtigkeitsfehler.

Du solltest auch halte Dich zurück Sie verbringen also jeweils nicht mehr als 20 Minuten mit den ersten drei Fragen und 40 Minuten mit dem Aufsatz.

Ich schlage vor, vor der AP-Prüfung zumindest ein paar freie Fragen zu üben. Die beste Ressource hierfür ist die Website des College Board, die ein Archiv früherer Fragen sowie Bewertungsrichtlinien und Beispielantworten von Studenten enthält. Diese Fragen sind im Vergleich zu den Fragen mit kostenlosen Antworten bei anderen AP-Tests ziemlich einfach, sobald Sie den Dreh raus haben!

Was kommt als nächstes?

Sie sind sich nicht sicher, wo Sie mit Ihrer AP-Vorbereitung beginnen sollen? Unser Fünf-Schritte-Plan bereitet Sie auf jeden AP-Test vor.

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Wenn Ihnen einige Ihrer Notizen fehlen, die Sie für AP Gov lernen müssen, lesen Sie diesen Artikel mit Links zu allen Inhalten, die Sie für den Test wissen müssen. Sie können sich auch über den gesamten Test informieren Unser umfassender AP-Leitfaden zur Überprüfung von Regierung und Politik .

Haben Sie eine Zielpunktzahl für diese Prüfung im Auge? Erfahren Sie mehr darüber, was es braucht, um bei einem AP-Test eine 5 zu erreichen und ob man selbst eines anstreben sollte.

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