Wie kam es zum ACT? Und wie wurde es zu dem Test, der es heute ist? Lesen Sie weiter, um mehr über die Geschichte von ACT, seine Erfolge und Misserfolge und darüber zu erfahren, wie sich die Dinge für das Unternehmen in Zukunft ändern könnten.

Anfangszeit

Im Jahr 1959 wurde er zum Professor für Pädagogik an der University of Iowa ernannt Everett Franklin Lindquist entwickelte den ACT als Konkurrenz zum SAT , den es seit etwa 20 Jahren als allgemeinen Zulassungstest für Hochschulen gab.

Der ACT stand ursprünglich für American College Test und basierte auf den Iowa Tests of Educational Development. Das Ziel des ACT als Alternative zum SAT bestand darin, nicht nur das kognitive Denken zu testen; Es würde Informationen testen, die tatsächlich in der Schule gelernt wurden. Es war der erste standardisierte Test, der einen naturwissenschaftlichen Teil enthielt. Der Schwerpunkt lag auch mehr auf der Identifizierung von Stärken und Schwächen, um die Einstufung der Schüler zu erleichtern, als auf der generellen Bestimmung der kognitiven Argumentationsstärke wie beim SAT.

Der erste ACT wurde 1959 an 75.460 Studenten durchgeführt. Die ursprünglichen Abschnitte waren Englisch, Mathematik, Sozialkunde und Naturwissenschaften, mit 45 Minuten für jeden Abschnitt und einer Bewertung auf einer Skala von 0-36. Als Hochschulzulassungsprüfung erlangte sie in den zentralen und mittleren Westen der USA, wo die SAT noch keine Vormachtstellung erlangt hatte, zunehmende Beliebtheit. Tatsächlich bestand ein Teil des Zwecks des ACT darin, anderen Hochschulen und öffentlichen Universitäten eine Zulassungsprüfung zur Verfügung zu stellen, da der SAT nur von ausgewählten Institutionen im Nordosten genutzt wurde.

Änderungen

1989 wurde das erweiterte ACT veröffentlicht, Damit sind wir mit der aktuellen Version des Tests, den wir alle kennen und lieben, fast auf dem neuesten Stand.

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Der Naturwissenschaft Abschnitt wurde durch ersetzt Wissenschaftliches Denken . Dies war ein Schritt in Richtung einer geringeren Betonung spezifischer wissenschaftlicher Erkenntnisse und stattdessen einer gerechten Prüfung grundlegender Analyse- und Problemlösungsfähigkeiten.

Sozialwissenschaften wurde auch durch ersetzt Lektüre . Zu diesem Zeitpunkt rückte der Lesebereich wirklich näher an den SAT heran. In der Abteilung „Sozialkunde“ wurden spezifische Informationen zur US-amerikanischen Geschichte getestet, während die neue Abteilung „Lesen“ nur darauf ausgelegt war Testen Sie die reine Lesefähigkeit und das Verständnis.

Auch in den Bereichen Mathematik und Englisch gab es einige Änderungen. In der Mathematik kamen Trigonometrie und Voralgebra hinzu als Themen. Im Englischen konzentrierte sich der Test weniger auf die Grammatik als vielmehr auf die Schreibfähigkeiten wie eine kohärente Organisation von Gedanken.

Die Ergebnisse des alten Tests mit dem neuen Test waren nicht direkt vergleichbar. Beim neuen Test, Die durchschnittliche Gesamtpunktzahl stieg um zwei Punkte , und der Punktebereich reichte von 0 bis 36 zu 1 bis 36.

Nach dieser großen Änderung wurden weiterhin einige kleinere Änderungen umgesetzt. 1996 definierte die ACT ihren Namen neu, sodass die Buchstaben nicht mehr für irgendetwas standen, und Im Jahr 2005 fügte das ACT einen optionalen Abschnitt zum Schreiben hinzu (einen 30-minütigen Aufsatz). damit es direkter mit der Aufsatzanforderung im SAT konkurrieren kann.

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Ab 2015 wurde das Format des Aufsatzes leicht geändert. Die Studierenden haben nun 40 Minuten Zeit zum Schreiben , und der Abschnitt „Schreiben“ wird mit 36 ​​statt mit 12 Punkten bewertet. Bei den Eingabeaufforderungen geht es darum, wie Schüler große Veränderungen in der Welt interpretieren, wodurch der Aufsatz einem breiteren Fokus zugänglich gemacht wird als bei früheren Eingabeaufforderungen, die sich auf speziell damit zusammenhängende Themen konzentrierten weiterführende Schule.

Mittlerweile hat der ACT den SAT als beliebtesten Hochschulzulassungstest überholt.

Erfolge und Misserfolge des ACT

Das ACT hat heute viele der gleichen Probleme wie das SAT, was den Leistungsunterschied zwischen Studierenden aus Minderheiten/geringem Einkommen und weißen/starken Studierenden betrifft. Der prozentuale Unterschied zwischen schwarzen und weißen Studenten, die die ACT-Benchmarks für die Hochschulreife in allen Fächern erfüllen, liegt zwischen 35 und 42 %. Gemäß der folgenden Tabelle gilt: Der Prozentsatz der afroamerikanischen Studierenden, die drei oder mehr ACT-Benchmarks bestehen, liegt bei etwa 10 %, während er bei weißen Studierenden bei etwa 50 % und bei asiatischen Studierenden bei fast 60 % liegt.

Der ACT hatte, genau wie der SAT, wenig Erfolg darin, die Wettbewerbsbedingungen zwischen Rassen und Einkommensniveaus anzugleichen und einen objektiven Test zu schaffen.

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Die ACT scheint erkannt zu haben, dass dieser Kampf auf einer niedrigeren Bildungsebene ausgetragen werden muss. Viele Schüler, die bei der Prüfung schlecht abschneiden, sind Opfer jahrelanger unterdurchschnittlicher Lernerfahrungen. ACT Aspire ist ein von der ACT entwickeltes System zur Nachverfolgung von Schülern ab einem jungen Alter auf der Grundlage von Common Core-Standards um sicherzustellen, dass sie die richtigen Ziele erreichen. Allerdings hat es bisher keine sehr große Reichweite.

ACT, Inc.: Gemeinnützig?

Es ist verlockend, sich die ACT als einen liebenswerten Außenseiter vorzustellen, der allen Widrigkeiten zum Trotz den hochnäsigen SAT auf dem Markt für College-Zulassungstests besiegt hat. Allerdings hat ACT, Inc. mit seinem vermeintlichen gemeinnützigen Status fast genauso viele Probleme wie der College-Vorstand.

Im Jahr 2009 erhielt der CEO von ACT, Inc. eine Entschädigung von über einer Million Dollar. Genau wie der College Board, ACT, Inc. bezahlt seine Führungskräfte auf einem Niveau, das weit über dem Durchschnitt der meisten gemeinnützigen Organisationen liegt. ACT, Inc. verkauft auch Prüfungsvorbereitungsmaterialien für seine Prüfungen, um den Umsatz zu steigern. Das Ziel des ACT ist dasselbe wie das des College Board: Bringen Sie so viele Menschen wie möglich dazu, ihre Tests und Programme zu akzeptieren.

Der ACT hat den SAT als den am weitesten verbreiteten Zulassungstest überholt und war bei diesem Ziel ziemlich erfolgreich. Dennoch muss es möglicherweise noch einmal aufholen, nachdem die SAT ihr Testmodell im Jahr 2016 überarbeitet hat. Der neue SAT wird dem ACT ähnlicher sein (weniger verwirrende Fragenformulierung, Trigonometrie im Mathematikteil), daher dürfte es interessant sein zu sehen, welches am Ende den Markt dominiert.

Überblick

Der ACT wurde 1959 als Konkurrenz zum SAT gegründet. Es sollte ein Leistungstest sein, der sich mit den in der Schule gelernten Inhalten und nicht nur mit kognitiven Denkfähigkeiten befasste. Mit der Zeit näherte es sich jedoch dem SAT an, insbesondere als 1989 die Bereiche Wissenschaft und Lesen eingerichtet wurden.

Die ACT hat ähnliche Probleme wie die SAT hinsichtlich der Leistungslücke und ihres fragwürdigen Gemeinnützigkeitsstatus. Auch wenn er oft als eine fairere und weniger verwirrende Alternative zum SAT angesehen wird, handelt es sich derzeit tatsächlich um einen ziemlich ähnlichen Test.

Es ist möglich, dass die Veröffentlichung des neuen SAT und der zunehmende Druck der Hochschulen auf eine zuverlässigere Leistungsbewertung Änderungen am ACT auslösen werden. Wir hoffen, dass wir dem Ziel näher kommen, Beurteilungen zu erstellen, die sowohl den Studierenden gegenüber fair als auch als Hochschulstandards zuverlässig sind.

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Was kommt als nächstes?

Sie fragen sich, ob Sie den ACT dem SAT vorziehen sollten? Schauen Sie sich diese Vergleichstabellen an, um die Unterschiede zwischen ihnen zu sehen.

Wenn Sie sich an einem ACT-Übungstest versuchen möchten, Hier ist ein Link zu einigen kostenlosen vollständigen Tests!

Auch hierauf sollten Sie einen Blick werfen Liste der Prüfungstermine für das kommende Schuljahr So können Sie darüber nachdenken, wann Sie sich für das ACT anmelden sollten.