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Was ist eine Montessori-Schule? 7 Grundprinzipien der Montessori-Pädagogik

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Haben Sie sich jemals gefragt: „Was ist eine Montessori-Schule?“ Dann sind Sie bei uns genau richtig! Eine Montessori-Schule ist eine Schulform (Vorschule, Grundschule oder weiterführende Schule), die einer einzigartigen, von Maria Montessori entwickelten Bildungsphilosophie folgt vor über 100 Jahren .

In diesem Leitfaden gehen wir auf die Montessori-Definition, die typischen Kosten einer Montessori-Schule, die Geschichte hinter der Bildungsmethode und die sieben Grundprinzipien einer Montessori-Ausbildung ein.

Feature-Bild: chaim zvi /Flickr

Was ist eine Montessori-Schule? Grundlegende Definition

Eine Montessori-Schule ist eine Schule, die die Montessori-Pädagogikphilosophie anwendet, die nach ihrem Gründer benannt ist. Dr. Maria Montessori (1870-1952).

Die revolutionäre Philosophie zielt darauf ab fördern das Wachstum des gesamten Kindes in allen Entwicklungsbereichen: kognitiv, sozial, körperlich und emotional. In dieser Philosophie sind die Schüler für ihr eigenes Lernen verantwortlich. Sie können in Gruppen oder unabhängig arbeiten und unter der Anleitung eines ausgebildeten Montessori-Lehrers Aktivitäten ihrer Wahl durchführen.

Kinder sind ermutigt, unabhängig zu sein und ihren eigenen Interessen und Neugierden zu folgen indem sie sich an einer Vielzahl von Aktivitäten, Projekten und Spielen ihrer Wahl beteiligen in ihrem eigenen Tempo und ohne die direkte Hilfe eines Erwachsenen oder Lehrers (sofern nicht erforderlich).

Im Grunde jeder Montessori-Schüler lernt durch Interaktion und direktes Engagement statt Vorlesungen, Hausaufgaben und Belohnungssystemen. Es gibt keine Tests oder Notenlerne einfach!

So geht’s Internationaler Montessori-Index definiert das Bildungsmodell:

„Montessori ist eine revolutionäre Methode, die natürliche Entwicklung von Kindern zu beobachten und zu unterstützen.“ Authentische Montessori-Pädagogikpraxis hilft Kindern, Kreativität, Problemlösung, kritisches Denken, Zeitmanagementfähigkeiten und Rücksichtnahme auf die Umwelt und einander zu entwickeln. Es kann sie darauf vorbereiten, einen Beitrag zur Gesellschaft zu leisten und erfüllte Menschen zu werden. Die Grundlage der Montessori-Praxis im Klassenzimmer ist eine altersgemischte Gruppe (3-6 Jahre in einer Klasse), die individuelle Auswahl von Forschung und Arbeit sowie eine ununterbrochene Konzentration.

Montessori-Schulen haben altersübergreifende Klassenräume Dabei werden Kinder unterschiedlichen Alters gemischt, sodass jüngere Schüler von ihren älteren Mitschülern lernen und mit ihnen zusammenarbeiten können. Im Gegenzug können die älteren Schüler ihre Interaktionen mit ihren jüngeren Mitschülern nutzen, um Konzepte zu festigen, die sie bereits gelernt haben.

Speziell ausgebildete Montessori-Pädagogen ermutigen Kinder dazu, selbstständig Projekte durchzuführen Helfen Sie ihnen, ein stärkeres Gefühl der Eigenständigkeit und Eigenmotivation zu entwickeln .

Dieses Video bietet einen Einblick in den Alltag einer Montessori-Schule:

Welche Arten von Montessori-Schulen gibt es? Viele Arten!

Während die meisten Menschen wahrscheinlich an Vorschulen denken, wenn sie das Wort „Montessori“ hören, es gibt auch Montessori-Grundschulen und weiterführende Schulen .

Sie können mit nach einer anerkannten Montessori-Schule in den USA suchen Suchmaschine auf der offiziellen Website der American Montessori Society (AMS). .

Es ist wichtig, das zu beachten Der Name „Montessori“ kann von jeder Schule verwendet werden , auch solche, die nicht wirklich dem Montessori-Pädagogikmodell folgen, also achten Sie darauf, danach zu suchen AMS- akkreditiert Schulen und/oder Schulen auf dem Weg zur Akkreditierung.

Der Internationale Montessori-Index empfiehlt, selbst zu recherchieren Informieren Sie sich über die Montessori-Schulen in Ihrer Nähe, bevor Sie sich für eine entscheiden.

Hier sind die wichtigsten Merkmale, auf die Sie in einer Montessori-Schule achten sollten:

  • Ein zertifizierter, Montessori-ausgebildeter Lehrer und/oder Administrator
  • Eine große Auswahl an Montessori-Lernmaterialien, präsentiert in einer sauberen, organisierten Umgebung
  • Fröhliche und freundliche Kinder, die sich aktiv für eine ununterbrochene Arbeit entscheiden

Der Die Kosten für eine Montessori-Schule können erheblich variieren abhängig von Altersgruppe, Standort und anderen Faktoren.

Nach Angaben der North American Montessori Teachers' Association können die durchschnittlichen jährlichen Kosten für die Montessori-Schule bei etwa 100.000 US-Dollar liegen aus von 999 $ bis zu 14.000 $ , wobei Schulen für jüngere Kinder in der Regel günstiger sind als Schulen für ältere Schüler.

Seien Sie sich bewusst, dass es auch solche gibt einige Montessori-Programme, die von öffentlichen Schulen durchgeführt werden , die für Studenten kostenlos sind.

Dies ist die grundlegende Montessori-Definition. Aber was ist die Geschichte hinter dieser beliebten Bildungsphilosophie?

body_maria_montessori_portrait Porträt von Dr. Maria Montessori

Die Geschichte hinter der Montessori-Pädagogik

Das Montessori-Pädagogikmodell oder die Montessori-Methode, wie es oft genannt wird, wurde vor mehr als einem Jahrhundert von Dr. Maria Montessori, einer italienischen Ärztin, Wissenschaftlerin und Pädagogin, entwickelt.

Im Jahr 1906 wurde Dr. Montessori gebeten, in einem sehr armen Viertel Roms eine Kindertagesstätte zu gründen und zu leiten, die sich um die am stärksten benachteiligten Kinder der Gegend kümmern sollte. Viele gingen davon aus, dass die Kinder hier nicht bildungsfähig seien. Anfang nächsten Jahres wird die Kinderhaus oder „Kinderhaus“ öffnete seine Türen für die Kinder der Gegend.

Schon nach kurzer Zeit zeigten die Kinder Interesse an praktischen Aktivitäten sowie an der Arbeit mit Puzzles, interaktiven Spielen und häuslichen „Aufgaben“ wie Aufräumen und Essen zubereiten. Sie verbrachte viele Phasen in tiefer Konzentration und wurde ruhiger, respektvoller und benahm sich besser .

Dr. Montessori beobachtete dies und entwarf einzigartige Lernmaterialien, die das Wachstum der Kinder in verschiedenen Entwicklungsbereichen förderten.

Die Nachricht vom Erfolg der Schule verbreitete sich schnell auf der ganzen Welt und inspirierte andere Pädagogen, das neue Montessori-Pädagogikmodell zu übernehmen. Im Jahr 1909 veröffentlichte Dr. Montessori sie erstes Buch , das auf Englisch den Titel trug Die Montessori-Methode .

In den nächsten Jahren entstanden überall auf der Welt zahlreiche Montessori-Schulen: Die erste Montessori-Schule in den USA wurde 1911 eröffnet.

Heute, es gibt rund 5.000 Montessori-Schulen in den USA und Tausende weitere weltweit . Offensichtlich erfreut sich die Montessori-Ausbildung bei vielen Eltern weiterhin großer Beliebtheit!

7 Grundprinzipien einer Montessori-Ausbildung

Eine Montessori-Ausbildung weist bestimmte Elemente auf, die sie von Nicht-Montessori-Schulen und Schulen, die behaupten, Montessori zu sein, es aber nicht sind, unterscheiden.

Hier sind sieben Grundprinzipien einer Montessori-Pädagogik.

#1: „Vorbereitete Umgebung“

Die Unterrichtsumgebung ist ein entscheidender Teil der Montessori-Methode, da sie Kinder dazu ermutigt Nehmen Sie an einer Reihe anregender Aktivitäten teil mit Trost und Selbstvertrauen. Dieser Grundsatz wird als „vorbereitete Umgebung“ bezeichnet. in der Montessori-Pädagogik.

Montessori-Klassenzimmer sind extrem sauber und organisiert , was Eltern oft überrascht, die erwarten, dass es im Vorschulbereich etwas chaotisch und chaotisch zugeht.

Montessori-Lehrer gestalten den Klassenraum a logische, vorhersehbare Art und Weise damit die Kinder wissen, wohin sie für welche Aktivitäten gehen müssen. Sie sorgen außerdem dafür, dass die Kinder ausreichend Platz haben, um einzeln oder in Gruppen zu arbeiten und bequem von einer Aktivität zur anderen wechseln zu können.

Darüber hinaus werden Kinder dazu ermutigt Gehen Sie respektvoll mit den Lernmaterialien um und legen Sie sie weg, wenn Sie sie nicht mehr verwenden.

Solche Maßnahmen sorgen nicht nur dafür, dass das Klassenzimmer sauber bleibt, sondern vermitteln Kindern schon in jungen Jahren ein Gefühl von Verantwortung und Unabhängigkeit.

#2: Altersgemischtes Klassenzimmer

Ein weiteres wichtiges Element jeder Montessori-Schule ist der altersübergreifende Klassenraum.

Die Kinder werden nicht wie in Regelschulen nach Klasse oder Alter eingeteilt; Stattdessen erstrecken sich die Montessori-Kurse über mehrere Jahre um die Mentorschaft zu fördern, die Beobachtungsfähigkeiten zu stärken und die Konzepte zu festigen, die die Kinder gelernt haben.

Hier sind die typische Altersgruppen der Montessori-Klassenzimmer:

    Säugling:Variiert, aber normalerweise bei der Geburt bis zum 15./18. Monat (oder wenn mobil) Kleinkind:Variiert, beträgt aber in der Regel 15/18 Monate bis 3 Jahre Frühe Kindheit:Alter: 2,5/3–6 Untere Grundschule:Alter 6–9 Obere Grundschule:Alter 9-12 Sekundär:Altersunterschiede von zwei oder drei Jahren zwischen Schülern bis 18 Jahren

#3: Ausgebildete Montessori-Lehrer

Ein großer Teil einer Montessori-Ausbildung besteht darin, Lehrer zu haben ( historisch gesehen „Führer“ oder „Direktorinnen“ ) die speziell in der Montessori-Methode ausgebildet wurden und daher wissen, wie man einen Montessori-Klassenraum betreibt und Kinder so zu unterstützen, dass ihre Entwicklung am effektivsten gefördert wird.

Montessori-Lehrer verbringen Zeit damit, Kinder zu beobachten, damit sie wissen, wann und wie sie sie zu Lernmaterialien und Aktivitäten führen können, die altersgerecht sind und an denen die Kinder persönlich Interesse zeigen.

Hier ist wie das AMS die Rolle des Lehrers definiert in einer Montessori-Schule:

„Ein ausgebildeter Montessori-Lehrer ist nicht nur mit der Montessori-Theorie und -Philosophie bestens vertraut, sondern auch mit der genauen und angemessenen Verwendung von Montessori-Materialien.“ Sie verfügt über Beobachtungsgabe, um ihre Schüler anzuleiten und herauszufordern, verfügt über eine solide Grundlage für menschliches Wachstum und Entwicklung und über die Führungsqualitäten, die zur Förderung einer fördernden Umgebung erforderlich sind, die das Lernen physisch und psychisch unterstützt.“

Woher wissen Sie also, ob ein Lehrer nach der Montessori-Methode zertifiziert ist?

Eine ausgebildete Montessori-Lehrerin verfügen über Qualifikationsnachweise in der von ihnen unterrichteten Altersgruppe, die von einer der folgenden Montessori-Organisationen ausgestellt wurden :

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#4: Montessori-Lernmaterialien

Eine Montessori-Schule wäre ohne anerkannte Montessori-Lernmaterialien unvollständig.

Materialien müssen entwicklungsgerecht sein und den Kindern eine Reihe wichtiger Fähigkeiten vermitteln Von Hausarbeiten wie Putzen und Tischdecken bis hin zum Erlernen des Zählens mit bunten Perlen.

Zu den gängigen Materialien, die in einer Montessori-Schule zu finden sind, gehören:

  • Kunst- und Bastelmaterialien
  • Perlen
  • Blöcke
  • Klassifizierungskarten
  • Bewegliche Buchstaben
  • Puzzle-Karten

Du kannst sogar Kaufen Sie Ihre eigenen Montessori-Materialien und Spielzeuge online !

#5: Von Kindern geleitete „Arbeit“

Montessori-Lehrer „lehren“ die Kinder nicht so sehr, sondern leiten sie vielmehr bei ihrer gewählten „Arbeit“ an.

In Montessori-Begriffen gilt: „Arbeit“ bedeutet „zielgerichtete Tätigkeit“. Dabei handelt es sich im Wesentlichen um jede Aktivität, die das Kind ausführt und von der der Lehrer glaubt, dass sie es tun wird Ermöglichen Sie dem Kind, spezifische Fähigkeiten zu entwickeln .

An einer Montessori-Schule ermutigt der logische, vorhersehbare Ablauf des Unterrichtsraums die Kinder auch dazu, viele verschiedene Arten von Arbeit in ihrem eigenen Tempo und Komfortniveau zu erkunden.

#6: Ununterbrochene Arbeitszeiten

In einer Montessori-Schule können Kinder nicht nur die Aktivitäten, die sie durchführen möchten, und die Materialien, mit denen sie arbeiten möchten, selbst auswählen, sondern auch selbst, welche Aktivitäten sie durchführen möchten längere Zeit allein (oder mit anderen Kindern) zur Arbeit gehen ; dies ist als bekannt Zeitraum der „freien Wahl“ oder der „ununterbrochenen Arbeit“. .

Denken Sie daran, dass Montessori-Lehrer nicht dazu da sind, im herkömmlichen Sinne zu „lehren“, sondern die Schüler zu dem zu führen, worauf sie am meisten neugierig sind und was sie lernen möchten.

Ununterbrochene Arbeitszeiten sind für die Montessori-Methode von entscheidender Bedeutung. Sie vermitteln den Kindern die Fähigkeit, selbstständig Dinge zu bewältigen, vermitteln ihnen ein Gefühl von Reife, Verantwortungsbewusstsein und Eigenmotivation und stärken ihre Konzentrationsfähigkeit.

Freie Stunden ermöglichen es den Kindern außerdem, sich in ihrem individuellen Tempo auf ihre eigenen Fähigkeiten und Interessen zu konzentrieren , und nicht das Tempo anderer Schüler.

Die Länge dieses Zeitraums der freien Wahl variiert typischerweise je nach Alter der Schüler:

    Säuglinge und Kleinkinder:Zwei Stunden täglich Frühe Kindheit und Grundschule:Zwei bis drei Stunden vier- bis fünfmal pro Woche Sekundär:Zwei Stunden für Kernfächer (Englisch, Mathematik, Geschichte, Naturwissenschaften, Fremdsprache)

#7: „Praktische Lebensaktivitäten“

Ziel einer Montessori-Pädagogik ist es, Kindern etwas zu vermitteln grundlegende Lebens- und Haushaltskompetenzen, Kenntnisse der Etikette und richtige Hygiene durch das, was genannt wird „Aktivitäten im praktischen Leben“.

Diese Aktivitäten können Folgendes umfassen (variiert je nach Altersgruppe):

  • Aufräumen von Materialien und Spielzeug
  • Kochen
  • Staubwischen
  • Gartenarbeit
  • Händewaschen
  • Wischen
  • Getränke einschenken
  • „Bitte“ und „Danke“ sagen
  • Essen schneiden
  • Den Tisch decken
  • Fegen
  • Dinge binden, zum Beispiel Schnürsenkel

body_children_montessori_class KJJS /Flickr

Wichtige Erkenntnisse: Was ist eine Montessori-Schule?

Was ist eine Montessori-Schule? Die grundlegendste Definition ist diese Es ist jede Schule, die der Montessori-Pädagogikphilosophie folgt , das von Maria Montessori entwickelt wurde, einer italienischen Ärztin und Pädagogin des frühen 20. Jahrhunderts, die in einem benachteiligten Viertel Roms eine Kindertagesstätte leitete und später mit ihrem einzigartigen Bildungsansatz Erfolg hatte.

Die Montessori-Methode zielt darauf ab, jeden Teil eines Kindes zu entwickeln – kognitiv, sozial, körperlich und emotional indem man sie auswählen lässt, was sie lernen möchten. Speziell ausgebildete Lehrkräfte führen die Kinder zu geeigneten Aktivitäten und achten dabei auf ihre persönlichen Interessen und Fähigkeiten.

Der Hauptgrundsatz einer Montessori-Ausbildung ist praktisches Engagement ; Es gibt keine Tests, Noten oder Hausaufgaben. Darüber hinaus sind die Montessori-Klassen altersübergreifend und weisen Altersunterschiede von bis zu drei Jahren auf, um Mentoring und Peer-to-Peer-Lernen zu ermöglichen.

Auf der ganzen Welt gibt es viele Montessori-Schulen 5.000 allein in den USA . Eine Montessori-Schule kann jedes Alter vom Kleinkind bis zum 18. Lebensjahr ansprechen.

Was die Kosten für die Montessori-Schule betrifft, können die Unterrichtsgebühren je nach Standort, Altersgruppe usw. erheblich variieren. In der Regel zahlen Sie jedoch mindestens ein paar tausend Dollar pro Jahr an Studiengebühren (an einigen Schulen möglicherweise mehr als 10.000 US-Dollar).

Eine hochwertige Montessori-Schule wird sich stets an die folgenden sieben Grundsätze halten:

  1. „Vorbereitete Umgebung“
  2. Altersgemischtes Klassenzimmer
  3. Ausgebildete Montessori-Lehrer
  4. Montessori-Lernmaterialien
  5. Von Kindern geleitete „Arbeit“
  6. Ununterbrochene Arbeitszeiten
  7. „Praktische Lebensaktivitäten“

Letztendlich ist es Ihre Entscheidung, ob Sie Ihr Kind auf eine Montessori-Schule schicken möchten. Auch wenn sich diese Bildungsphilosophie möglicherweise von dem unterscheidet, was Sie gewohnt sind, ist es einen Versuch wert, wenn Sie Ihrem Kind Kreativität, Unabhängigkeit und Respekt beibringen möchten.

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