Sie haben fleißig gelernt, und jetzt ist es an der Zeit, das, was Sie beherrschen, wirklich zu testen! Sind Sie bereit, 12 der schwierigsten Fragen auszuprobieren? Abschnitt „Lesen und Schreiben“ des digitalen SAT ?

Ich habe alle offiziellen Übungstests durchgesehen, um die absolut schwierigsten SAT-Schreibfragen zu finden. Wenn Sie das alles richtig machen, beherrschen Sie diesen Abschnitt wirklich.

Warum sollten mich die schwierigsten Fragen interessieren?

Zu wissen, was zu tun ist, wenn Sie auf schwierige Fragen stoßen, ist ein wichtiger Teil Ihrer Teststrategie, den Sie im Voraus ausarbeiten sollten. Anhand Ihrer Zielwerte können Sie entscheiden, was zu tun ist.

Es ist besonders wichtig, über das Schreiben von Fragen nachzudenken, da Lesen und Schreiben zu einem Abschnitt des digitalen SAT-Tests geworden sind. Mehr zu allen Änderungen beim digitalen SAT erfahren Sie in unserem Expertenartikel.

700 - 800 Torschützen

Möchten Sie beim Lesen und Schreiben eine Punktzahl zwischen 700 und 800 erreichen? Wenn ja, müssen Sie diese Art von Fragen meistern, um Ihre Punktzahl dort zu erreichen, wo Sie sie haben möchten.

500 - 600 Torschützen

Im Gegensatz dazu, wenn Sie danach suchenPunktzahl im Bereich von 500 – 600 für Lesen und Schreiben, Sie müssen nicht jede Frage beim SAT-Lesen und -Schreiben richtig beantworten, um Ihre Zielpunktzahl zu erreichen. Wenn Sie also den Test machen und auf eine so verwirrende Frage wie die unten aufgeführten stoßen, haben Sie offiziell die Erlaubnis zu raten!

In jedem Fall sind gute Lernstrategien die beste Wahl, um die gewünschte Punktzahl zu erreichen. Sie wissen nicht, wie Sie anfangen sollen? Schauen Sie sich unsere anLeitfaden zum Lernen für den neuen digitalen SAT, und lesen Sie dann unsere vollständige Erklärung aller Grammatikregeln dass der SAT-Abschnitt „Lesen und Schreiben“ getestet wird.

Keine Sorge, es ist nicht so schlimm, wie es scheint.

Welche Fragen sind am schwierigsten?

Zur schnellen Auffrischung stellt der Abschnitt „SAT-Lesen und Schreiben“ Multiple-Choice-Fragen basierend auf Lesepassagen. Die Fragen testen Ihr Verständnis Grammatik, Zeichensetzung, Wortwahl und Schreiblogik . Für einen vollständigen Überblick über Die gesamte Grammatik wurde im Writing SAT getestet , siehe unseren Leitfaden.

Früher ordnete das College Board SAT-Fragen nach Schwierigkeitsgrad, dies ist jedoch nicht mehr der Fall. Wie habe ich die schwierigsten Fragen herausgesucht? Und was macht manche Fragen schwieriger als andere?

Auch wenn es beim digitalen SAT keine Trickfragen mehr gibt, kommt es immer noch vor, dass mehrere der Antwortmöglichkeiten gültig zu sein scheinen. Manchmal liegt das daranFragen testen mehrere Fähigkeiten gleichzeitig: ein Zeichensetzungsdetail, kombiniert mit Ihrer Fähigkeit, zum Beispiel die Logik einer Passage zu verstehen, oder eine Grammatikregel, kombiniert mit der korrekten Verwendung von Redewendungen. In anderen Fällen liegt das daran, dassDurch Fragen konzentrieren Sie sich gleichzeitig auf ein kleines Problem auf Satzebene und ein größeres Problem, das mehrere Absätze umfasst.

Diese Fragen sind wirklich schwer ... aber nicht so schwer wie das Rollen dieses Heuballens für diese Kinder.

Spoiler Alarm

Bevor ich Ihnen die schwierigsten SAT-Lese- und Schreibfragen zeige, muss ich einen kleinen Spoiler-Alarm schreiben.

Java-Pause

Hierbei handelt es sich um echte Fragen aus den offiziellen SAT-Übungstests in voller Länge. Wenn Sie sich wahrscheinlich für immer an sie und ihre Antworten erinnern, ist es wahrscheinlich am besten, den Rest dieses Artikels zu lesen, nachdem Sie alle Übungs-SATs absolviert haben.

Weiter zu den Fragen!

Diese Fragen stellen eine Vielzahl von Konzepten dar, mit denen die Studierenden nach Ansicht des SAT am meisten zu kämpfen haben werden. Denken Sie daran: Alle diese Fragen bestehen aus Passagen mit 25 bis 150 Wörtern, da der gesamte Abschnitt „Lesen und Schreiben“ des SAT auf Passagen basiert.

Probieren Sie sie aus und sehen Sie, wie Sie abschneiden. Wenn Sie sich wirklich selbst herausfordern möchten, begrenzen Sie die Zeit für jede Frage auf 40 Sekunden.

Auf jede Frage folgt die Antwort und eine Erklärung.

Frage 1

Freiwilligenarbeit oder die kostenlose Bereitstellung von Zeit für einen gemeinnützigen Dienst ist eine wertvolle Form des bürgerschaftlichen Engagements, denn die Mitarbeit in einer Gemeinschaft ist auch gut für die Gesellschaft als Ganzes. In einer Umfrage unter Jugendlichen in den Vereinigten Staaten gaben die meisten jungen Menschen an, dass sie glauben, Freiwilligenarbeit sei eine Möglichkeit, Menschen auf individueller Ebene zu helfen. Mittlerweile gaben nur 6 % der Jugendlichen an, dass sie Freiwilligenarbeit für eine Möglichkeit halten, zur Lösung von Problemen in der Gesellschaft insgesamt beizutragen. Diese Antworten legen nahe, dass ______

Welche Wahl rundet den Text am logischsten ab?

A. Viele junge Menschen denken, sie könnten sich nur in ihren eigenen Gemeinden ehrenamtlich engagieren.
B. Freiwilligenarbeit kann sogar noch hilfreicher sein, als viele junge Menschen denken.
C. Freiwilligenarbeit kann der Gesellschaft insgesamt mehr helfen als einzelnen Menschen.
D. Viele junge Menschen wissen möglicherweise nicht, wie sie ihre Zeit ehrenamtlich nutzen können.

Die Herausforderung

Das Hauptziel dieser Frage besteht darin, herauszufinden, ob Sie herausfinden können, wie ein Absatz logisch fließen sollte.

Was es schwierig macht, ist, dass zwei der Antworten (B und C) gleichermaßen logisch plausibel erscheinen.

Antwort

B

Erläuterung

In einem Absatz ein Schlusssatz soll die Diskussion logisch abschließen, Verwenden Sie das, was in den vorherigen Sätzen gesagt wurde, um den Sinn der Passage ein wenig weiter voranzutreiben.

In diesem Absatz Wahl B ist die beste Antwort, da sie die Diskussion über Freiwilligenarbeit in diesem Absatz am logischsten abschließt . Warum? Denn die Daten in diesem Absatz deuten darauf hin, dass viele junge Menschen nicht den vollen Umfang verstehen, wie hilfreich Freiwilligenarbeit für die Gesellschaft ist. Das deutet darauf hin, dass es wahr istFreiwilligenarbeit kann sogar noch hilfreicher sein, als viele junge Menschen denken (Wahl B).

Die Optionen A, C und D sind alle falsch, da sie Schlussfolgerungen auf der Grundlage von Informationen ziehen ist nicht im Text vorgeschlagen. Es gibt keinen Hinweis darauf, dass junge Menschen glauben, sie könnten sich nur in ihren eigenen Gemeinden ehrenamtlich engagieren (Wahl A).dass Freiwilligenarbeit der Gesellschaft mehr nützen kann als Einzelpersonen (Wahl C), oder dass viele junge Menschen nicht wissen, wie man sich ehrenamtlich engagiert (Wahl D).

Sie werden dieses Muster in anderen SAT-Lese- und Schreibfragen sehen, die sich mit der Logik von Texten befassen:Eine Antwortmöglichkeit zieht eine Schlussfolgerung auf der Grundlage von Vorschlägen im Text, und die anderen drei Antwortmöglichkeiten ziehen Schlussfolgerungen auf der Grundlage von Informationen, die nicht im Text enthalten sind.

Eine Möglichkeit, Freiwilligenarbeit populärer zu machen? Mehr Hunde.

Frage 2

In die Nazca-Wüste in Peru sind Strichzeichnungen eingraviert, die so groß sind, dass sie nur aus großer Höhe vollständig sichtbar sind. Archäologen kennen die Linien seit den 1920er Jahren, als ein Forscher sie von einem nahegelegenen Ausläufer aus entdeckte, und untersuchen seitdem die Markierungen. ______ Die Bemühungen der Archäologen werden durch Drohnen unterstützt, die hochauflösende Luftbilder der Linien aufnehmen.

Welche Wahl vervollständigt den Text mit dem logischsten Übergang?

A. Derzeit
B. Im Vergleich dazu
C. Dennoch,
D. Allerdings

Die Herausforderung

Mit dieser Frage wird überprüft, ob Sie wissen, wie Übergänge verwendet werden. Übergänge sollten ein logisches Signal dafür sein, dass die Informationen im aktuellen Satz auf der in einem vorherigen Satz beschriebenen Aktion aufbauen.

Antwort

A

Erläuterung

Ein Trick besteht darin, einfach zu Verdecken Sie den dort eingefügten Übergang und lesen Sie die beiden Sätze ohne ihn . Auf diese Weise können Sie sich auf die präsentierten Informationen konzentrieren und selbst entscheiden, wie Sie den logischen Fluss dieser Informationen verstehen.

Derzeit (richtige Antwortmöglichkeit A) signalisiert logischerweise, dass der Einsatz von Drohnen für die heutige Forschung auf der im vorherigen Satz beschriebenen archäologischen Forschung aufbaut.

Im Vergleich (Wahl B) wird ein unlogischer Vergleich zwischen dem im aktuellen Satz beschriebenen Einsatz von Drohnen für die aktuelle Forschung und der im vorherigen Satz beschriebenen laufenden archäologischen Forschung erstellt.

Immer noch (Wahl C) signalisiert unlogisch, dass der Einsatz von Drohnen für die heutige Forschung trotz der im vorherigen Satz beschriebenen archäologischen Forschung erfolgt.

Allerdings stellt (Wahl D) einen unlogischen Kontrast zwischen dem im aktuellen Satz beschriebenen Einsatz von Drohnen für Forschungszwecke und der im vorhergehenden Satz beschriebenen laufenden archäologischen Forschung dar.

Die Optionen B, C und D sind alle falsch denn sie vermitteln nicht, dass der Einsatz von Drohnen eine heutige Fortsetzung der in den vorangegangenen Sätzen des Textes beschriebenen Forschung darstellt.

Wenn Sie Fragen wie diese richtig stellen, geben Sie dem College Board den verdienten Lohn. (Sehen Sie, was wir dort gemacht haben?)

Frage 3

Bei der Beurteilung der Filme des japanischen Regisseurs Akira Kurosawa hat ______ seine ebenso tiefe Auseinandersetzung mit japanischen Kunsttraditionen wie dem Nō-Theater vermisst.

Welche Auswahl vervollständigt den Text, sodass er den Konventionen des Standardenglischen entspricht?

A. Viele Kritiker haben sich jedoch auf Kurosawas Verwendung westlicher Literaturquellen konzentriert
B. Kurosawas Verwendung westlicher literarischer Quellen stand im Mittelpunkt vieler Kritiker
C. Es gibt viele Kritiker, die sich auf Kurosawas Verwendung westlicher Literaturquellen konzentriert haben, aber sie
D. Der Fokus vieler Kritiker lag auf Kurosawas Verwendung westlicher Literaturquellen. Sie

Die Herausforderung

Diese Frage testet Ihr Verständnis vonPlatzierung des Subjektmodifikators.Mit anderen Worten, es testet Ihr Wissen darüber, wo ein Modifikator in Bezug auf eine Nominalphrase in einem Satz platziert werden sollte.

Die Herausforderung hierbei besteht darin, dass es auf den ersten Blick schwierig sein kann, herauszufinden, wer das eigentliche Subjekt des Satzes ist. Das liegt daran, dass das Thema in der Passage nicht erwähnt wird! Sie müssen Kontexthinweise verwenden und diese in den Antwortmöglichkeiten finden.

Antwort

A

Erläuterung

Wahl A ist die richtige Antwort, da sie die Nominalphrase für viele Kritiker zum Subjekt des Satzes macht. Außerdem wird das Subjekt an der logischsten Stelle innerhalb der Satzstruktur platziert: direkt nach der modifizierenden Phrase,bei der Beurteilung der Filme des japanischen Regisseurs Akira Kurosawa.

Die Optionen B, C und D sind alle falsch, da sie zu fehlenden Modifikatoren führen. Ein baumelnder Modifikator isteine Phrase oder Klausel, die ein Wort modifiziert, das nicht im Satz enthalten ist. Jede dieser Auswahlmöglichkeiten deutet auf ein Thema hin außer Viele Kritiker bewerten Kurosawas Filme als unlogisch und falsch.

Dangling-Modifikatoren sind bekanntermaßen knifflig. Wenn Sie etwas zusätzliche Übung benötigen, Schauen Sie sich unseren Leitfaden zu fehlerhaften Modifikatoren an !

Wenn Sie diese Fragen richtig stellen möchten, stellen Sie sicher, dass die Platzierung des Modifikators zum Betreff passt.

Frage 4

Bei einer archäologischen Ausgrabung in Spanien im Jahr 2014 entdeckten Vicente Lull und sein Team das Skelett einer Frau aus El Algar, einer Gesellschaft aus der frühen Bronzezeit, begraben mit wertvollen Gegenständen, die auf eine hohe Machtposition hinweisen. Dieses Ergebnis könnte Forscher, die argumentiert haben, dass Gesellschaften der Bronzezeit von Männern regiert wurden, davon überzeugen, dass Frauen möglicherweise auch Führungsrollen innehatten.

Welche Auswahl vervollständigt den Text mit dem logischsten und präzisesten Wort oder Satz?

A. verzichten
B. zugeben
C. widerlegen
D. erfordern

Die Herausforderung

SAT-Lesen und -Schreiben beinhaltet Mehrere Fragen zu Wörtern und Phrasen im Kontext . Dieser bittet dich darum Wählen Sie die Antwort aus rundet die Textdiskussion am logischsten ab über die Bedeutung der archäologischen Ausgrabung 2014 in El Algar.

Diese Frage ist schwierig, weilZwei der Antworten (Antworten B und C) können den Satz logisch vervollständigen. Wenn wir den Satz jedoch im Kontext des gesamten Absatzes betrachten, schließt nur eine Antwort (Antwort B) die gesamte Diskussion logisch ab.

Antwort

B

Erläuterung

Antwort B ist richtig, da die Bedeutung des Wortes zugeben logisch in den größeren Kontext der Lesepassage passt. ICHIn diesem Zusammenhang bedeutet zugeben, zuzugeben, dass etwas wahr ist, nachdem man diese Wahrheit ursprünglich geleugnet hat. Während der Text darauf hindeutet, dass einige Forscher glauben, dass die Gesellschaften der Bronzezeit von Männern regiert wurden, deutet die Beerdigung einer Frau mit wertvollen Gegenständen darauf hin, dass möglicherweise auch Frauen Machtpositionen innehatten. Aus diesem Grund impliziert der Text, dass die Behauptung, dass in diesen Gesellschaften nur Männer Führungspositionen innehatten, ungültig ist. Das bedeutet, dass Forscher, die diese Überzeugung vertreten, ihre Meinung möglicherweise überdenken müssen.

Beispiele für DFA-Automaten

Beide Antwortmöglichkeiten A und D sind falsch, da die Bedeutungen von „Waive“ und „Require“ logischerweise nicht auf die in diesem Zusammenhang ergriffenen Maßnahmen zutreffen.

Antwortauswahl C ist unlogisch, weil widerlegen bedeutet, zu zeigen, dass etwas falsch ist. Da die vorherigen Sätze im Text Beweise dafür liefern, dass Frauen Führungspositionen innehatten, ergibt die Aussage, dass der Befund Forscher dazu bewegen könnte, diese Beweise zu widerlegen, im Kontext keinen Sinn.

Der Schlüssel zu Fragen zu Wörtern und Phrasen im Kontext istPlatzieren Sie jede Antwortmöglichkeit im vorgegebenen Satz und lesen Sie sie dann im größeren Kontextder gesamten Passage. Wenn eine Antwortauswahl in der gesamten Passage sinnvoll ist, besteht eine gute Chance, dass sie richtig ist!

Das ist Bill. Er blieb bei einer Frage zu Wörtern und Phrasen im Kontext hängen. Lass das nicht du sein!

Frage 5

Die Deckenkunst der Seneca-Bildhauerin Marie Watt ist in verschiedenen Formen und Größen erhältlich. Im Jahr 2004 nähte Watt Deckenstreifen zu einem 10 x 13 Zoll großen ______ zusammen. Im Jahr 2014 ordnete sie gefaltete Decken in zwei große Stapel und goss sie dann in Bronze, wodurch zwei geschwungene, 18 Fuß hohe blaubronzefarbene Säulen entstanden .

Welche Auswahl vervollständigt den Text, sodass er den Konventionen des Standardenglischen entspricht?

A. Sampler später,
B. Probenehmer;
C. Probenehmer,
D. Probenehmer, später,

Die Herausforderung

Um dies richtig zu machen, muss man verstehen, wie es gehtHauptsätze innerhalb eines Satzes koordinieren mit Semikolons speziell.

Was diese Frage schwierig macht, ist das Vorhandensein mehrerer Antwortmöglichkeiten, bei denen die Hauptsätze durch ein Komma anstelle eines Semikolons getrennt werden. Jede Antwortmöglichkeit, die ein Komma verwendet, würde zu einem Komma-Splice führen, was ein sehr häufiger Interpunktionsfehler ist.

Antwort

B

Erläuterung

Der bereitgestellte Text enthält zwei Hauptsätze, die immer durch einen Punkt, ein Semikolon oder ein Komma getrennt werden müssen Und eine koordinierende Konjunktion (und, aber, oder, nicht, für, so, noch). Keine der Antwortmöglichkeiten, die Kommas verwenden, enthält eine koordinierende Konjunktion, daher ist Antwortmöglichkeit B, die ein Semikolon verwendet, die einzig richtige Option.

Die Antwortmöglichkeiten A, C und D führen alle zu einem Komma-Spliceweil sie zwei Hauptsätze durch ein Komma, aber keine koordinierende Konjunktion trennen. Das bedeutet, dass diese drei Antwortmöglichkeiten falsch sind!

So sieht die Kunst von Marie Watt aus.
(Marie Watt / Tacoma Art Museum)

Frage 6

Die Stadt Pompeji, die nach dem Ausbruch des Vesuvs im Jahr 79 n. Chr. unter Asche begraben wurde, wird weiterhin von Archäologen erforscht. Leider haben archäologische Ausgrabungen, wie ______ bezeugen, die Ascheablagerungen an der Stätte zerstört, wodurch wertvolle Informationen über den Ausbruch verloren gingen.
Welche Auswahl vervollständigt den Text, sodass er den Konventionen des Standardenglischen entspricht?

A. Forscher, Roberto Scandone und Christopher Kilburn,
B. Forscher, Roberto Scandone und Christopher Kilburn
C.-Forscher Roberto Scandone und Christopher Kilburn
D.-Forscher Roberto Scandone und Christopher Kilburn

Die Herausforderung

Dies ist eine weitere Interpunktionsfrage, aber diese fordert Sie auf, zu zeigen, dass Sie wissen, wie es geht eine restriktive koordinierte Nominalphrase interpunktieren.

Diese Frage kann schwierig sein, da nicht einschränkende Klauseln, die in der Mitte eines Satzes stehen, oft Eigennamen enthalten … und diese Klauseln immer Kommas verwenden. Diese Antwortmöglichkeiten umfassen eine Reihe von Eigennamen, aber da sie im Kontext des angegebenen Satzes einen einschränkenden Satz bilden, sind keine Kommas erforderlich.

Antwort

C

Erläuterung

Antwortauswahl C ist die richtige Antwort, da zur Unterscheidung der koordinierten Nominalphrase keine Interpunktion erforderlich ist Forscher Roberto Scandone und Christopher Kilburn. Die Verwendung von Satzzeichen würde die Nominalforscher und die koordinierte Nominalphrase zwischen Roberto Scandone und Christopher Kilburn trennen, was unlogisch ist.

Da die Optionen A, B und D die Nominalphrase alle durch Kommas trennen, ist jede dieser Antwortmöglichkeiten falsch.

Das ist Pete. Pete blieb während seines Digital SAT-Tests bei einer Frage zur Interpunktion hängen. Armer Pete.

Frage 7

Als Mexikos erster Präsident aus einer indigenen Gemeinschaft wurde Benito Juárez zu einer der ____________ Figuren in der Geschichte seines Landes: Zu den vielen bedeutenden Errungenschaften seiner langen Amtszeit (1858–1872) gehörte, dass Juárez die Autorität der nationalen Regierung festigte und Fortschritte machte die Rechte indigener Völker.

Welche Auswahl vervollständigt den Text mit dem logischsten und präzisesten Wort oder Satz?

A. unvorhersehbar
B. wichtig
C. geheimnisvoll
D. gewöhnlich

Die Herausforderung

Antwort

B

Erläuterung

Um die richtige Antwort auf diese Frage zu finden, müssen Sie jede Antwortmöglichkeit im Kontext der gesamten Passage betrachten. Die Art und Weise, wie Präsident Juarez im Text beschrieben wird, zeigt, dass er während seiner Amtszeit bedeutende Erfolge erzielt hat. Aus diesem Grund ist „wichtig“ (Antwortauswahl B), was bedeutet, dass die Antwort „durch erhebliche Arbeit oder Konsequenz gekennzeichnet“ ist, die richtige Antwort.

„Unvorhersehbar“ (Wahl A) ist falsch, da nichts im Text darauf hindeutet, dass Präsident Juarez auf eine Weise gehandelt hat, die nicht vorhersehbar war.

Das Gleiche gilt für die Antwortmöglichkeiten C und D. Nichts im Text deutet darauf hin, dass Präsident Juarez geheimnisvoll war, und der Text impliziert, dass er alles andere als gewöhnlich war!

Da die Antwortmöglichkeiten A, C und D im Kontext der Passage nicht logisch und präzise sind, sind sie falsch.

Benedikt. Hübsch!

Frage 8

Atome in einem Synchrotron, einer Art kreisförmiger Teilchenbeschleuniger, bewegen sich immer schneller, bis sie ein gewünschtes Energieniveau erreichen. An diesem Punkt werden sie umgelenkt, um mit einem Ziel zu kollidieren und die Atome zu zerschlagen.

Welche Auswahl vervollständigt den Text, sodass er den Konventionen des Standardenglischen entspricht?

A. wird erreichen
Verstoß
C. hatte erreicht
D. erreichen

Die Herausforderung

Diese Frage testet Ihr Wissen über Zeitformen .

Was diese Frage kompliziert macht, ist FolgendesIn den Antwortmöglichkeiten sind mehrere Verben im Präsens dargestellt. Sie müssen die Antwortmöglichkeiten lesen und das Verb auswählen, das mit der Zeitform der anderen Verben im Satz, travel und are abgelenkt übereinstimmt.

Antwort

B

Erläuterung

Da das Präsensverb „reichweite“ mit den Präsensverben „reisen“ und „abgelenkt“ übereinstimmt, ist Antwortauswahl B die richtige Antwort. Alle drei dieser Verben liefern eine allgemeine Beschreibung der Bewegung von Atomen.

Auswahl A ist falsch, da will erreichen ein Verb im Futur ist. Es ist wahr, dass das Verhalten der Atome eine wiederkehrende Bewegung ist, aber da die anderen Verben in diesem Satz in der Gegenwartsform stehen, ist die Kombination mit ihnen unlogisch.

Wahl C ist falsch, da had erreicht in der Vergangenheitsform steht und die anderen Verben in diesem Satz in der Gegenwartsform stehen.

Wahl D ist falsch, da „are getting“ im Präsens Progressiv steht und unlogisch ist, wenn es mit den anderen Verben im Präsens in diesem Satz gepaart wird.

Ja, es kann Teilchen beschleunigen. Aber kann es die Subjekt-Verb-Übereinstimmung herausfinden?

Frage 9

Im Winter wird die Ernährung japanischer Makaken, auch Schneeaffen genannt, mehr von der Nahrungsverfügbarkeit als von der Nahrungspräferenz beeinflusst. Obwohl die Affen es vorziehen, Vegetation und an Land lebende Wirbellose zu fressen, können diese Nahrungsquellen aufgrund der ausgedehnten Schnee- und Eisdecke nicht mehr verfügbar sein, was die Affen dazu zwingt, in nicht zugefrorenen Bächen nach Meerestieren zu jagen.
Welche Auswahl vervollständigt den Text, sodass er den Konventionen des Standardenglischen entspricht?

A. Kräfte
B. zu erzwingen
C. erzwingen
D. gezwungen

Die Herausforderung

Hier besteht die Herausforderung aus zwei Teilen. Erstens ist der zweite Satz ein langer, komplexer Satz, der einen unabhängigen Satz zwischen zwei abhängigen Sätzen einfügt. Man muss wirklich langsamer werden, um das richtige Verb zu finden.

Zweitens ist diese FrageTesten der Verwendung finiter und infinitiver Verbformen in einem Satz.Ihre Aufgabe besteht darin, festzustellen, ob ein finitisches oder ein unendliches Verb den Hauptsatz des Satzes ergänzt. Diese Nahrungsquellen könnten aufgrund der ausgedehnten Schnee- und Eisdecke nicht mehr verfügbar sein.

Attributfehler Python

Antwort

C

Erläuterung

Das Wichtigste zuerst: Definieren wir den Unterschied zwischen endlichen und unendlichen Verben.

Finite Verb Formen zeigen Zeitform, Person und Numerus (Ich gehe, sie geht, wir gingen usw.), während unendliche oder nichtendliche Verbformen nicht Zeitform, Person oder Zahl anzeigen. Diese Verben erscheinen normalerweise in der Infinitivform, entweder mit oder ohne to (gehen, gehen). Manchmal erscheinen sie auch in der Form -ing oder -ed.

Nebensätze, wie der, den wir in der obigen Frage ausfüllen, verwenden normalerweise nichtfinite Verben.

Das nicht endliche Partizip Präsens forciert korrekt eine Partizipialphrase, die den Hauptsatz ergänzt, sodass Wahl C die richtige Antwort ist.

Die Präsensverbkräfte (Wahl A) und das Präteritumverb erzwungen sind hier nicht korrekt, da es sich um finite Verben handelt und nicht als Ergänzung zum Hauptsatz verwendet werden können.

Wahl B ist etwas schwierig. Erzwingen ist ein nichtendlicher To-Infinitiv und könnte zur Bildung eines Nebensatzes verwendet werden, der den Hauptsatz ergänzt. Aber To-Infinitive werden normalerweise verwendet, um einen Zweck auszudrücken. Da in dem Satz nichts darauf hindeutet, dass Nahrungsquellen nicht mehr verfügbar sind, um Affen zur Jagd zu zwingen, ist Antwortmöglichkeit B falsch.

Dieses Gefühl, wenn Affen einen besseren Pool haben als Sie.
(Brian Jeffery Beggerly / Flickr)

Frage 10

Literaturagenten schätzen, dass mehr als die Hälfte aller Sachbücher, die einer Berühmtheit oder einer anderen Persönlichkeit des öffentlichen Lebens zugeschrieben werden, tatsächlich von Ghostwritern geschrieben werden, professionellen Autoren, die dafür bezahlt werden, andere ______ zu schreiben, deren Namen jedoch nie auf Buchumschlägen erscheinen.

Welche Auswahl vervollständigt den Text, sodass er den Konventionen des Standardenglischen entspricht?

A. Geschichten von Menschen
B. Volksgeschichten
C. Volksgeschichten
D. Volksgeschichten

Die Herausforderung

Um diese Frage richtig zu beantworten, müssen Sie den Plural und die Possessivnomen gut beherrschen. Diese Frage ist schwierig, weilJede Antwortmöglichkeit umfasst zwei Substantive, und jedes muss in der richtigen Form vorliegenfür den Kontext des angegebenen Satzes.

Antwort

A

Erläuterung

Wahl A ist richtig weil das Pluralpossessivnomen „people’s“ und das Pluralnomen „stories“ korrekt signalisieren, dass es mehr als eine Geschichte von mehr als einer Person gibt.

Auswahl B umfasst die Pluralnomen peoples und die Singularpossessivnomen story’s, die im Kontext des bereitgestellten Satzes nicht korrekt sind.

Auswahl C schließt auch das Pluralnomen peoples ein, was falsch ist. In Auswahl D erscheint erneut das Possessivnomen „story“ im Singular, was falsch ist, da der Text ein Substantiv im Plural erfordert, um den Konventionen des Standardenglischen zu entsprechen.

Das ist Larry. Larry blieb bei einer Schreibfrage hängen. Armer Larry.
( Gib ihr )

Das Fazit

Die schwierigsten Fragen zum SAT-Bereich zum Lesen und Schreiben sind herausfordernd, weil sie:

• Testen Sie mehrere Grammatik-, Bearbeitungs- oder Zeichensetzungsfähigkeiten gleichzeitig
• zwei oder mehr sehr plausible Antwortmöglichkeiten haben
• Haben Sie Antwortmöglichkeiten, die den Eindruck erwecken, dass es sich bei der Frage um den Test eines Konzepts handelt, während es sich in Wirklichkeit um etwas völlig anderes handelt

Eine Möglichkeit, diese schwierigen Teile des Tests durchzuarbeiten, besteht darin, die Antwortmöglichkeiten (einschließlich des Originaltextes) zu verdecken und die Teile der Passage zu lesen, die nicht fraglich sind. So können Sie sich Ihre eigene, unbeeinflusste Meinung bilden über:

• die logische Weiterentwicklung der Argumentation der Passage
• die Art und Weise, wie die verschiedenen Sätze oder die verschiedenen Teile eines Satzes zueinander in Beziehung stehen
• wie Sie den fehlenden Teil ergänzen würden

Dann können Sie die Antwortmöglichkeit finden, die Ihren eigenen Gedanken am ehesten entspricht, anstatt sich von den Antwortmöglichkeiten rückwärts in die Irre führen zu lassen.

Was kommt als nächstes?

Der Digital SAT hat die Funktionsweise des Abschnitts „Lesen und Schreiben“ optimiert. Holen Sie sich den ganzen Überblick in unserem ultimativen digitalen SAT-Guide.

Haben Sie Fehler gemacht? Wenn ja, können Sie diese Aufgaben nutzen, um die Bereiche zu identifizieren, mit denen Sie Schwierigkeiten haben, und sich beim Lernen auf eine gute Punktzahl beim SAT-Lesen und Schreiben zu konzentrieren.

Möchten Sie andere Strategien für das Lesen und Schreiben im SAT erlernen? Schauen Sie sich unsere Artikel zur Verbesserung Ihrer Punktzahl an. eine perfekte Punktzahl erzielen und wie man am besten lernt.