Müssen Sie Ihre Meinung zu einem Thema verteidigen? Argumentative Aufsätze gehören zu den beliebtesten Arten von Aufsätzen, die Sie in der Schule schreiben. Sie kombinieren überzeugende Argumente mit faktenbasierter Recherche und können, wenn sie gut gemacht werden, wirkungsvolle Werkzeuge sein, um jemanden dazu zu bringen, Ihrem Standpunkt zuzustimmen. Wenn Sie Schwierigkeiten haben, einen argumentativen Aufsatz zu schreiben, oder einfach nur mehr darüber erfahren möchten, kann es eine große Hilfe sein, sich Beispiele anzusehen.

Nachdem wir einen Überblick über diese Art von Aufsätzen gegeben haben, stellen wir drei Beispiele für argumentative Aufsätze vor. Nach jedem Aufsatz erklären wir ausführlich, wie der Aufsatz aufgebaut war, was funktioniert hat und wo der Aufsatz verbessert werden könnte. Wir schließen mit Tipps, wie Sie Ihren eigenen argumentativen Aufsatz so überzeugend wie möglich gestalten können.

Was ist ein argumentativer Aufsatz?

Ein argumentativer Aufsatz ist ein Aufsatz, der Beweise und Fakten verwendet, um die Behauptung, die er aufgestellt hat, zu untermauern. Sein Zweck besteht darin, den Leser davon zu überzeugen, dem vorgebrachten Argument zuzustimmen.

Ein guter argumentativer Aufsatz stützt die Argumentation auf Fakten und Beweise und nicht nur auf die Gedanken und Meinungen des Autors. Angenommen, Sie möchten einen argumentativen Aufsatz schreiben, in dem Sie darlegen, dass Charleston, SC, ein großartiges Reiseziel für Familien ist. Man kann nicht einfach sagen, dass es ein toller Ort ist, weil man mit der Familie dorthin gereist ist und es genossen hat. Damit es sich um einen argumentativen Aufsatz handelt, müssen Sie Fakten und Daten zur Untermauerung Ihrer Argumentation haben, wie zum Beispiel die Anzahl der kinderfreundlichen Attraktionen in Charleston, Sonderangebote, die Sie mit Kindern erhalten können, und Umfragen unter Menschen, die Charleston als Familie besucht haben und es hat mir Spaß gemacht. Das erste Argument basiert ausschließlich auf Gefühlen, während das zweite auf beweisbaren Beweisen basiert.

Das Standardformat mit fünf Absätzen ist für argumentative Aufsätze üblich, aber nicht erforderlich. Diese Aufsätze folgen typischerweise einem von zwei Formaten: dem Toulmin-Modell oder dem Rogerianischen Modell.

Das Toulmin-Modellist am häufigsten. Es beginnt mit einer Einleitung, folgt mit einer These/Behauptung und liefert Daten und Beweise, die diese Behauptung stützen. Dieser Aufsatzstil beinhaltet auch die Widerlegung von Gegenargumenten.

Das Rogerianische Modellanalysiert zwei Seiten eines Arguments und gelangt zu einer Schlussfolgerung, nachdem die Stärken und Schwächen beider Seiten abgewogen wurden.

3 gute Beispiele für argumentative Essays + Analyse

Nachfolgend finden Sie drei Beispiele argumentativer Aufsätze, die Sie während meiner Schulzeit geschrieben haben, sowie eine Analyse dessen, was jeder gut gemacht hat und wo es verbessert werden könnte.

Beispiel für einen argumentativen Aufsatz 1

Befürworter dieser Idee geben an, dass dadurch den Städten und Gemeinden vor Ort Geld gespart wird, da der Unterhalt von Bibliotheken teuer sei. Sie glauben auch, dass dadurch mehr Menschen zum Lesen angeregt werden, da sie nicht mehr in die Bibliothek fahren müssen, um ein Buch zu kaufen. Sie können einfach auf das klicken, was sie lesen möchten, und es von jedem Ort aus lesen. Sie könnten auch auf mehr Materialien zugreifen, da Bibliotheken keine physischen Kopien von Büchern kaufen müssen; Sie können einfach so viele digitale Kopien ausleihen, wie sie benötigen.

Allerdings wäre es ein schwerer Fehler, Bibliotheken durch Tablets zu ersetzen. Erstens sind digitale Bücher und Ressourcen mit weniger Lernaufwand und mehr Problemen verbunden als gedruckte Ressourcen. Eine Studie zum Lesen von Tablets im Vergleich zum Lesen von Büchern ergab, dass Menschen auf Tablets 20–30 % langsamer lesen, 20 % weniger Informationen behalten und 10 % weniger von dem verstehen, was sie lesen, im Vergleich zu Menschen, die die gleichen Informationen in gedruckter Form lesen. Darüber hinaus hat sich gezeigt, dass zu langes Starren auf einen Bildschirm zahlreiche gesundheitliche Probleme verursacht, darunter verschwommenes Sehen, Schwindel, trockene Augen, Kopfschmerzen und Überanstrengung der Augen, und zwar in weitaus häufigeren Fällen als das Lesen gedruckter Texte. Menschen, die übermäßig Tablets und Mobilgeräte verwenden, leiden auch häufiger unter schwerwiegenderen Gesundheitsproblemen wie Fibromyalgie, Schulter- und Rückenschmerzen, Karpaltunnelsyndrom und Muskelverspannungen. Ich weiß, dass meine Augen müde werden und mein Nacken schmerzt, wenn ich zu lange auf meinem E-Reader lese. Wir sollten diese Probleme nicht dadurch verstärken, dass wir Menschen, insbesondere jungen Menschen, mehr Gründe geben, auf Bildschirme zu schauen.

Zweitens ist es unglaublich engstirnig anzunehmen, dass die einzige Dienstleistung, die Bibliotheken anbieten, das Ausleihen von Büchern ist. Bibliotheken bieten eine Vielzahl von Vorteilen, von denen viele nur verfügbar sind, wenn die Bibliothek über einen physischen Standort verfügt. Zu diesen Vorteilen gehört es, als ruhiger Lernraum zu fungieren, Menschen die Möglichkeit zu geben, sich mit ihren Nachbarn zu unterhalten, Kurse zu verschiedenen Themen abzuhalten, Arbeitsplätze zu schaffen, Fragen von Kunden zu beantworten und die Verbindung zur Gemeinschaft aufrechtzuerhalten. Ein Stadtteil stellte fest, dass mehr als ein Drittel der Bewohner angab, sich stärker mit ihrer Gemeinde verbunden zu fühlen, nachdem eine örtliche Bibliothek Gemeinschaftsveranstaltungen wie Spielstunden für Kleinkinder und Eltern, Jobmessen für Teenager und Treffpunkte für Senioren eingeführt hatte. In ähnlicher Weise ergab eine 2015 durchgeführte Pew-Umfrage, dass fast zwei Drittel der amerikanischen Erwachsenen der Meinung sind, dass die Schließung ihrer örtlichen Bibliothek große Auswirkungen auf ihre Gemeinde haben würde. Die Menschen betrachten Bibliotheken als eine Möglichkeit, mit anderen in Kontakt zu treten und Antworten auf ihre Fragen zu erhalten. Vorteile, die Tablets nicht annähernd so gut und einfach bieten können.

Auch wenn das Ersetzen von Bibliotheken durch Tablets wie eine einfache Lösung erscheint, würde es die Menschen dazu ermutigen, trotz der unzähligen damit verbundenen Probleme noch mehr Zeit mit dem Betrachten digitaler Bildschirme zu verbringen. Es würde auch den Zugang zu vielen Vorteilen von Bibliotheken beenden, auf die sich die Menschen mittlerweile verlassen. In vielen Bereichen sind Bibliotheken ein so wichtiger Teil des Community-Netzwerks, dass sie niemals durch ein einfaches Objekt ersetzt werden könnten.

Analyse

Der Autor gibt zunächst einen Überblick über das Gegenargument, dann erscheint die These als erster Satz im dritten Absatz. Der Aufsatz verbringt dann den Rest des Aufsatzes damit, das Gegenargument zu demontieren und zu zeigen, warum Leser der anderen Seite glauben sollten.

Was dieser Aufsatz gut macht:

• Obwohl es etwas ungewöhnlich ist, dass die These ziemlich weit im Aufsatz erscheint, funktioniert es, weil: Sobald die These formuliert ist, konzentriert sich der Rest des Aufsatzes darauf, sie zu untermauern da das Gegenargument bereits weiter oben in der Arbeit diskutiert wurde.

• Dieser Aufsatz enthält zahlreiche Fakten und zitiert Studien zur Untermauerung seiner Argumentation. Indem man sich auf spezifische Daten verlassen kann, ist die Argumentation des Autors stichhaltiger und die Leser sind eher geneigt, ihr zuzustimmen.

• Bei jedem Argument der Gegenseite achtet die Autorin darauf, es zu widerlegen und im Anschluss darzulegen, warum ihre Meinung die stärkere ist. Um ein starkes Argument vorzubringen, ist es wichtig, die Gegenseite zu demontieren, was dieser Aufsatz tut, indem er die Sichtweise des Autors stärker erscheinen lässt.

• Dies ist ein kürzeres Papier, und wenn es erweitert werden müsste, um den Längenanforderungen gerecht zu werden, könnte es mehr Beispiele enthalten und tiefer in die Tiefe gehen, etwa durch die Erläuterung konkreter Fälle, in denen Menschen von örtlichen Bibliotheken profitierten.

• Darüber hinaus verwendet der Autor zwar viele Daten, erwähnt aber auch seine eigenen Erfahrungen mit der Verwendung von Tablets. Dies sollte entfernt werden, da sich argumentative Essays auf Fakten und Daten konzentrieren, um ein Argument zu untermauern. nicht die eigene Meinung oder Erfahrungen des Autors. Dies durch mehr Daten zu Gesundheitsproblemen im Zusammenhang mit der Bildschirmzeit zu ersetzen, würde den Aufsatz stärken.

Einige der vorgebrachten Punkte sind nicht ganz zutreffend, insbesondere die Frage, dass digitale Bücher billiger seien. Tatsächlich kostet es eine Bibliothek oft mehr Geld, mehrere digitale Exemplare eines Buches zu vermieten, als ein einzelnes physisches Exemplar zu kaufen. Stellen Sie sicher, dass Sie in Ihrem eigenen Aufsatz alle von Ihnen vorgebrachten Punkte und Widerlegungen gründlich recherchieren, sonst sieht es so aus, als ob Sie sich mit dem Thema nicht so gut auskennen.

Beispiel 2 für einen argumentativen Aufsatz

Zur Behandlung von Malaria stehen zahlreiche Medikamente zur Verfügung, von denen viele gut wirken und Leben retten. Doch Malaria-Ausrottungsprogramme, die sich zu sehr auf sie und nicht genug auf die Prävention konzentrieren, haben in Afrika südlich der Sahara keinen langfristigen Erfolg gezeigt. Ein wichtiges Programm zur Malariabekämpfung war das Global Malaria Eradication Programme der WHO. Das 1955 gegründete Unternehmen hatte das Ziel, Malaria in Afrika innerhalb der nächsten zehn Jahre auszurotten. Basierend auf zuvor erfolgreichen Programmen in Brasilien und den Vereinigten Staaten konzentrierte sich das Programm hauptsächlich auf die Vektorkontrolle. Dazu gehörte die flächendeckende Verteilung von Chloroquin und das Versprühen großer Mengen DDT. Mehr als eine Milliarde Dollar wurden für die Ausrottung der Malaria ausgegeben. Allerdings litt das Programm unter vielen Problemen, und 1969 musste die WHO zugeben, dass es dem Programm nicht gelungen war, Malaria auszurotten. Die Zahl der Menschen in Subsahara-Afrika, die an Malaria erkrankten, sowie die Zahl der Malaria-Todesfälle waren während der Laufzeit des Programms tatsächlich um über 10 % gestiegen.

Einer der Hauptgründe für das Scheitern des Projekts war, dass es einheitliche Strategien und Richtlinien festlegte. Da die Unterschiede zwischen Regierungen, Geografie und Infrastruktur nicht berücksichtigt wurden, war das Programm bei weitem nicht so erfolgreich, wie es hätte sein können. Subsahara-Afrika verfügt weder über das Geld noch über die Infrastruktur, um ein so aufwändiges Programm zu unterstützen, und es konnte nicht so durchgeführt werden, wie es vorgesehen war. Die meisten afrikanischen Länder verfügen nicht über die Mittel, um ihre gesamte Bevölkerung zum Arzt zu schicken und sich impfen zu lassen, und sie können es sich auch nicht leisten, Feuchtgebiete oder andere malariagefährdete Gebiete zu räumen. Die Pro-Kopf-Ausgaben des Kontinents für die Ausrottung der Malaria betrugen nur ein Viertel dessen, was Brasilien ausgab. Subsahara-Afrika kann sich einfach nicht auf einen Plan verlassen, der mehr Geld, Infrastruktur und Fachwissen erfordert, als sie übrig haben.

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Darüber hinaus hat der weit verbreitete Einsatz von Chloroquin arzneimittelresistente Parasiten hervorgebracht, die nun Afrika südlich der Sahara heimsuchen. Da Chloroquin weit verbreitet, aber uneinheitlich eingesetzt wurde, entwickelten Mücken eine Resistenz, und Chloroquin ist in Afrika südlich der Sahara mittlerweile fast völlig wirkungslos, da über 95 % der Mücken dagegen resistent sind. Infolgedessen müssen zur Vorbeugung und Behandlung von Malaria neuere, teurere Medikamente eingesetzt werden, was die Kosten für die Malariabehandlung in einer Region, die sich diese kaum leisten kann, weiter in die Höhe treibt.

Anstatt Pläne zur Behandlung von Malaria zu entwickeln, nachdem die Infektion aufgetreten ist, sollten sich die Programme darauf konzentrieren, das Auftreten einer Infektion von vornherein zu verhindern. Dieser Plan ist nicht nur kostengünstiger und effektiver, er verringert auch die Zahl der Menschen, die sich mit Malaria infizieren, und verringert auch den Verlust von Arbeits-/Schultagen, was die Produktivität der Region weiter beeinträchtigen kann.

Eine der kostengünstigsten und wirksamsten Möglichkeiten zur Malariaprävention ist der Einsatz von mit Insektiziden behandelten Moskitonetzen (ITNs). Diese Netze bilden eine Schutzbarriere um die Person oder die Personen, die sie benutzen. Während unbehandelte Moskitonetze immer noch hilfreich sind, sind mit Insektiziden behandelte Moskitonetze viel nützlicher, da sie verhindern, dass Mücken Menschen durch die Netze stechen, und sie helfen, die Mückenpopulation in einer Gemeinschaft zu reduzieren, wodurch Menschen geholfen werden, die nicht einmal Moskitonetze besitzen. Moskitonetze sind auch deshalb sehr effektiv, weil die meisten Mückenstiche während des Schlafens auftreten, sodass Moskitonetze die Anzahl der Übertragungen während der Nacht drastisch reduzieren könnten. Tatsächlich kann die Übertragung von Malaria in Gebieten, in denen ITNs weit verbreitet sind, um bis zu 90 % reduziert werden. Da das Geld in Subsahara-Afrika so knapp ist, sind die geringen Kosten ein großer Vorteil und ein Hauptgrund für den Erfolg des Programms. Die Herstellung von Bettnetzen kostet etwa 2 USD, sie halten mehrere Jahre und können zwei Erwachsene schützen. Studien haben gezeigt, dass je 100-1000 Netze mehr verwendet werden, ein Kind weniger an Malaria stirbt. Da schätzungsweise 300 Millionen Menschen in Afrika nicht durch Moskitonetze geschützt sind, besteht die Möglichkeit, mit nur wenigen Dollar pro Person drei Millionen Leben zu retten.

Eine Verringerung der Zahl der Menschen, die an Malaria erkranken, würde auch die Armut in Afrika erheblich verringern und damit andere Aspekte der Gesellschaft wie das Bildungsniveau und die Wirtschaft verbessern. Die Vektorkontrolle ist wirksamer als Behandlungsstrategien, da dadurch weniger Menschen krank werden. Wenn weniger Menschen erkranken, ist die erwerbstätige Bevölkerung insgesamt stärker, da die Menschen nicht durch Malaria arbeitslos werden und sich auch nicht um erkrankte Angehörige kümmern müssen. Von Malaria betroffene Familien können in der Regel nur 40 % der Ernte ernten, die gesunde Familien ernten können. Darüber hinaus gibt eine Familie mit Mitgliedern, die an Malaria erkrankt sind, etwa ein Viertel ihres Einkommens für die Behandlung aus, ohne den Arbeitsausfall, den sie aufgrund der Krankheit ebenfalls verkraften muss. Es wird geschätzt, dass Malaria Afrika jedes Jahr 12 Milliarden US-Dollar an Einkommensverlusten kostet. Eine starke arbeitende Bevölkerung schafft eine stärkere Wirtschaft, die Afrika südlich der Sahara dringend benötigt.

Analyse

Dieser Aufsatz beginnt mit einer Einleitung, die mit der These endet (dass Pläne zur Ausrottung der Malaria in Afrika südlich der Sahara eher auf Prävention als auf Behandlung ausgerichtet sein sollten). Im ersten Teil des Aufsatzes wird dargelegt, warum das Gegenargument (Behandlung statt Prävention) nicht so wirksam ist, und der zweite Teil des Aufsatzes konzentriert sich darauf, warum die Prävention von Malaria der bessere Weg ist.

Was dieser Aufsatz gut macht:

• Die These erscheint früh, wird klar dargelegt und im gesamten Rest des Aufsatzes untermauert. Dadurch wird die Argumentation für den Leser klar verständlich und im gesamten Aufsatz nachvollziehbar.

• Es gibt In diesem Aufsatz steckt jede Menge fundierte Recherche, einschließlich spezifischer Programme, die durchgeführt wurden und wie erfolgreich sie waren, sowie spezifischer Daten, die überall erwähnt werden. Diese Beweise tragen dazu bei, die Argumentation des Autors zu stärken.

• Der Autor plädiert dafür, die Verwendung von Moskitonetzen auszuweiten, anstatt zu warten, bis Malaria auftritt und mit der Behandlung zu beginnen. Es wird jedoch kaum ein Plan darüber gegeben, wie die Moskitonetze verteilt werden oder wie sichergestellt werden kann, dass sie ordnungsgemäß verwendet werden. Indem die Autorin detaillierter darauf eingeht, was ihrer Meinung nach getan werden sollte, würde sie ein stärkeres Argument vorbringen.

• In der Einleitung des Aufsatzes wird die Ernsthaftigkeit des Problems gut dargelegt, die Schlussfolgerung ist jedoch kurz und abrupt. Die Ausweitung auf einen eigenen Absatz würde der Autorin eine letzte Möglichkeit geben, die Leser von ihrer Seite des Arguments zu überzeugen.

Beispiel 3 für einen argumentativen Aufsatz

Es gibt viele Möglichkeiten, wie Zahlungen funktionieren könnten. Sie könnten in Form eines Ansatzes des freien Marktes erfolgen, bei dem Sportler alles verdienen können, was der Markt ihnen zu zahlen bereit ist, es könnte sich um einen festgelegten Geldbetrag pro Sportler handeln, oder studentische Sportler könnten Einkünfte aus Empfehlungen, Autogrammen usw. erzielen. und die Kontrolle über ihr Abbild, ähnlich wie die besten Olympioniken ihr Geld verdienen.

Befürworter dieser Idee glauben, dass College-Athleten eine Art Vergütung für ihre Arbeit erhalten sollten, da sie trainieren, an Spielen teilnehmen und Publikum anlocken. Wenn es keine College-Athleten gäbe, gäbe es die NCAA nicht, College-Trainer würden dort keine (manchmal sehr hohen) Gehälter erhalten und Marken wie Nike könnten nicht vom College-Sport profitieren. Tatsächlich erwirtschaftet die NCAA einen Jahresumsatz von rund 1 Milliarde US-Dollar, College-Athleten erhalten jedoch nichts davon in Form eines Gehaltsschecks. Darüber hinaus geben Leute, die der Meinung sind, dass College-Athleten bezahlt werden sollten, an, dass die Bezahlung von College-Athleten sie tatsächlich dazu ermutigen wird, länger am College zu bleiben und nicht so schnell Profi zu werden, indem ihnen entweder die Möglichkeit gegeben wird, im College Geld zu verdienen, oder indem sie von ihnen verlangt werden, einen Vertrag zu unterschreiben Sie erklären, dass sie für eine bestimmte Anzahl von Jahren an der Universität bleiben und gleichzeitig ein vereinbartes Gehalt beziehen.

Befürworter dieser Idee verweisen auf Zion Williamson, den Duke-Basketball-Superstar, der sich in seinem ersten Studienjahr eine schwere Knieverletzung zugezogen hatte. Viele argumentierten, dass es sich nicht lohnte, eine weitere Verletzung zu riskieren und seine Profikarriere zu beenden, bevor sie überhaupt begonnen hatte, für ein Programm, das ihn nicht bezahlte, auch wenn es ihm Spaß machte, für Duke zu spielen. Williamson scheint ihnen zugestimmt zu haben und später in diesem Jahr seine Eignung für den NCAA-Draft erklärt zu haben. Wenn er bezahlt wurde, wäre er möglicherweise länger bei Duke geblieben. Tatsächlich gab etwa ein Drittel der befragten studentischen Sportler an, dass sie, wenn sie während ihres Studiums ein Gehalt erhalten, stark darüber nachdenken würden, länger College-Sportler zu bleiben, bevor sie Profi werden.

Die Bezahlung von Sportlern könnte auch die Rekrutierungsskandale stoppen, die die NCAA heimsuchen. Im Jahr 2018 entzog die NCAA dem Männer-Basketballteam der University of Louisville den nationalen Meistertitel von 2013, weil festgestellt wurde, dass Trainer Sexarbeiterinnen einsetzten, um Rekruten für den Beitritt zum Team zu gewinnen. Es gab Dutzende anderer Rekrutierungsskandale, bei denen College-Athleten und Rekruten mit allem Möglichen bestochen wurden, von Notenänderungen über kostenlose Autos bis hin zu direkter Bestechung. Durch die Bezahlung von Hochschulsportlern und die Offenlegung ihrer Gehälter könnte die NCAA den illegalen und hinterhältigen Methoden, mit denen einige Schulen und Trainer versuchen, Sportler zum Beitritt zu locken, ein Ende setzen.

Leute, die sich gegen die Idee aussprechen, Hochschulsportler zu bezahlen, glauben, dass diese Praxis für den Hochschulsport katastrophal sein könnte. Durch die Bezahlung von Sportlern, so argumentieren sie, würden sie den Hochschulsport in einen Bieterkrieg verwandeln, in dem sich nur die reichsten Schulen Spitzensportler leisten könnten und die Mehrheit der Schulen davon ausgeschlossen wäre, ein talentiertes Team aufzubauen (obwohl einige argumentieren, dass dies bereits geschieht, weil Die besten Spieler besuchen oft die etabliertesten College-Sportprogramme, die ihren Trainern in der Regel Millionen von Dollar pro Jahr zahlen. Es könnte auch die enge Kameradschaft vieler College-Teams ruinieren, wenn Spieler neidisch werden, weil bestimmte Teamkollegen mehr Geld verdienen als sie.

Sie argumentieren auch, dass die Bezahlung von Hochschulsportlern tatsächlich bedeutet, dass nur ein kleiner Teil davon nennenswert Geld verdienen würde. Von den 350 Sportabteilungen der Division I verdienen weniger als ein Dutzend Geld. Fast das gesamte Geld, das die NCAA verdient, stammt aus dem Männer-Football und -Basketball. Die Bezahlung von College-Athleten würde also eine kleine Gruppe von Männern reich machen – die wahrscheinlich in Profiteams aufgenommen werden und sofort nach dem College-Abschluss Millionen verdienen werden – auf Kosten von andere Spieler.

Diejenigen, die gegen die Bezahlung von College-Athleten sind, glauben auch, dass die Athleten bereits genügend Leistungen erhalten. Die Spitzensportler erhalten bereits Stipendien im Wert von Zehntausenden pro Jahr, sie erhalten kostenloses Essen/Unterkunft/Lehrbücher, haben Zugang zu erstklassiger medizinischer Versorgung, wenn sie verletzt sind, erhalten erstklassiges Coaching, erhalten Reisevergünstigungen und kostenlose Ausrüstung und können ihre Sportausrüstung nutzen Zeit am College, um die Aufmerksamkeit professioneller Personalvermittler zu erregen. Kein anderer College-Student erhält auch nur annähernd so viel von seinen Schulen.

Leute auf dieser Seite weisen auch darauf hin, dass die NCAA zwar jedes Jahr enorme Geldbeträge einbringt, aber immer noch eine gemeinnützige Organisation ist. Wie? Denn über 95 % dieser Gewinne werden in Form von Stipendien, Zuschüssen, Konferenzen, Unterstützung für Teams der Division II und III sowie Bildungsprogrammen an die Institutionen ihrer Mitglieder weitergegeben. Der Wegfall eines erheblichen Teils dieser Einnahmen würde kleineren Programmen schaden, die auf dieses Geld angewiesen sind, um weiterzumachen.

Während beide Seiten gute Argumente haben, ist es klar, dass die Nachteile der Bezahlung von College-Athleten die positiven bei weitem überwiegen. Hochschulsportler verbringen viel Zeit und Energie damit, für ihre Schule zu spielen, aber sie werden dafür durch die Stipendien und Vergünstigungen, die sie erhalten, entschädigt. Wenn man noch ein Gehalt dazurechnet, würde das zu einem College-Sportsystem führen, in dem nur eine kleine Handvoll Sportler (die wahrscheinlich Millionäre in den Profi-Ligen werden) von einer Handvoll Schulen bezahlt werden, die sich auf Bieterwettbewerbe einlassen, um sie zu rekrutieren, während die Mehrheit aus Studenten besteht Leichtathletik- und Hochschulsportprogramme leiden oder werden aus Geldmangel sogar eingestellt. Indem wir studentischen Sportlern weiterhin Leistungen auf dem aktuellen Niveau anbieten, können möglichst viele Menschen vom Hochschulsport profitieren und ihn genießen.

Analyse

Dieser argumentative Aufsatz folgt dem Rogerianischen Modell. Es werden beide Seiten besprochen, wobei zunächst mehrere Gründe dargelegt werden, warum die Leute glauben, dass studentische Sportler bezahlt werden sollten, dann werden Gründe erörtert, warum die Sportler nicht bezahlt werden sollten. Abschließend heißt es, dass College-Athleten nicht bezahlt werden sollten, und argumentiert, dass ihre Bezahlung die College-Leichtathletikprogramme zerstören und dazu führen würde, dass sie viele der Probleme haben, die professionelle Sportligen haben.

• Beide Seiten des Arguments sind gut entwickelt, und es gibt mehrere Gründe, warum Menschen jeder Seite zustimmen. Es ermöglicht den Lesern, sich einen umfassenden Überblick über die Argumentation und ihre Nuancen zu verschaffen.

• Bestimmte Aussagen beider Seiten werden direkt zurückgewiesen, um aufzuzeigen, wo die Stärken und Schwächen beider Seiten liegen, und um einen umfassenderen und differenzierteren Blick auf die Argumentation zu ermöglichen.

• Die Verwendung des Rogerian-Modells kann schwierig sein, da Sie Ihr Argument oft erst am Ende des Aufsatzes explizit darlegen. Hier taucht die These erst im ersten Satz des letzten Absatzes auf. Das gibt den Lesern nicht viel Zeit, sich davon zu überzeugen, dass Ihre Argumentation richtig ist. im Vergleich zu einer Arbeit, bei der die These am Anfang dargelegt und dann in der gesamten Arbeit untermauert wird. Dieses Papier könnte gestärkt werden, wenn der letzte Absatz erweitert würde, um ausführlicher zu erklären, warum der Autor diese Ansicht unterstützt, oder wenn das Papier deutlicher gemacht hätte, dass die Bezahlung von Sportlern durchweg das schwächere Argument war.

3 Tipps zum Schreiben eines guten argumentativen Aufsatzes

Nachdem Sie nun Beispiele dafür gesehen haben, wie gute Beispiele für argumentative Aufsätze aussehen, befolgen Sie diese drei Tipps, wenn Sie Ihren eigenen Aufsatz verfassen.

#1: Machen Sie Ihre These kristallklar

Die These ist der Schlüssel zu Ihrem argumentativen Aufsatz; Wenn es nicht klar ist oder die Leser es nicht leicht finden können, wird Ihr gesamter Aufsatz daher schwach sein. Achten Sie immer darauf, dass Ihre These leicht auffindbar ist. Die typische Stelle dafür ist der letzte Satz des Einleitungsabsatzes, aber wenn es nicht an diese Stelle Ihres Aufsatzes passt, Versuchen Sie, es zumindest als ersten oder letzten Satz eines anderen Absatzes zu platzieren, damit es besser hervorsticht.

Stellen Sie außerdem sicher, dass Ihre These deutlich macht, auf welcher Seite der Argumentation Sie stehen. Nachdem Sie Ihre Abschlussarbeit geschrieben haben, ist es eine gute Idee, Ihre Abschlussarbeit ein paar verschiedenen Leuten zu zeigen – Klassenkameraden eignen sich hervorragend dafür. Allein durch die Lektüre Ihrer These sollten sie in der Lage sein zu verstehen, welchen Punkt Sie mit dem Rest Ihres Aufsatzes ansprechen wollen.

#2: Zeigen Sie, warum die andere Seite schwach ist

Wenn Sie Ihren Aufsatz schreiben, könnten Sie versucht sein, die andere Seite des Arguments zu ignorieren und sich nur auf Ihre Seite zu konzentrieren, aber tun Sie das nicht. Die besten argumentativen Essays reißen die Gegenseite wirklich auseinander, um zu zeigen, warum die Leser es nicht glauben sollten. Bevor Sie mit dem Schreiben Ihres Aufsatzes beginnen, recherchieren Sie, was die andere Seite glaubt und was ihre Stärken sind. Erwähnen Sie dann in Ihrem Aufsatz unbedingt jedes dieser Argumente und erklären Sie anhand von Beweisen, warum es sich um falsche/schwache Argumente handelt. Dadurch wird Ihr Aufsatz viel effektiver, als wenn Sie sich nur auf Ihre Seite des Arguments konzentrieren würden.

#3: Nutzen Sie Beweise, um Ihre Seite zu unterstützen

Denken Sie daran, dass ein Aufsatz kein argumentativer Aufsatz sein kann, wenn er seine Argumentation nicht durch Beweise untermauert. Stellen Sie sicher, dass Sie für jeden Punkt, den Sie vorbringen, Fakten zur Untermauerung haben. Einige Beispiele sind frühere Studien zu diesem Thema, Umfragen bei großen Personengruppen, Datenpunkte usw. Ihr argumentativer Aufsatz sollte viele Zahlen enthalten, die Ihre Argumentation untermauern. Dies wird Ihren Aufsatz viel stärker machen, als wenn Sie sich nur auf Ihre eigene Meinung zur Untermauerung Ihrer Argumentation verlassen würden.

Zusammenfassung: Probe eines argumentativen Aufsatzes

Argumentative Essays sind überzeugende Essays, die Fakten und Beweise nutzen, um ihre Argumentation zu untermauern. Die meisten argumentativen Aufsätze folgen entweder dem Toulmin-Modell oder dem Rogerianischen Modell. Indem Sie gute Beispiele für argumentative Aufsätze lesen, können Sie lernen, wie Sie Ihren Aufsatz entwickeln und ausreichend Unterstützung bieten, damit die Leser Ihrer Meinung zustimmen. Denken Sie beim Schreiben Ihres Aufsatzes daran, Ihre These immer klar zu formulieren, aufzuzeigen, wo die andere Seite schwach ist, und Ihre Meinung mit Daten und Beweisen zu untermauern.

Was kommt als nächstes?

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